>Βιβλία
Νοέμβριος 2008 - Σήμερα
- Smyrnaiou Z. & Tsouma E. (2012). "Confronting Challenges Regarding Global Energy Politics" (ISBN 978-3-659-20392-3). LAP LAMBERT Academic Publishing is a trademark of: AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG, Saarbrücken, Germany.
2006 - Νοέμβριος 2008
- Σμυρναίου Ζ. (2008): «Εκπαίδευση και Τεχνολογία: Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, Εκδόσεις Ηρόδοτος, Αθήνα, σελ. 240.
- Κουτσούκος A. & Σμυρναίου Ζ. (2007): «Γνωστική Ψυχολογία και Διδακτική: Η συμβολή του Jean Piaget στη σύγχρονη παιδαγωγική και διδακτική σκέψη», Εκδόσεις Ηρόδοτος, Αθήνα, σελ. 255. (Το βιβλίο στην πρώτη του έκδοση είχε πάρει το Α΄ ΒΡΑΒΕΙΟ στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό "Σικελιανά 2005").
- Σμυρναίου Ζ. & Κουτσούκος A. (2007): «Η Ψυχολογία και η Παιδαγωγική σήμερα», Εκδόσεις Ηρόδοτος, Αθήνα, σελ. 272.
- Σμυρναίου Ζ. & Κουτσούκος A. (2006) (μετάφραση στα Ελληνικά): «Gérard Vergnaud : Lev Vygotski. Παιδαγωγός και στοχαστής της εποχής μας», εκδόσεις Issalos, Αθήνα, σελ. 100.
Κεφάλαια σε βιβλία |
2005 - 2007
- Smyrnaiou Z. & Weil-Barais A. (2007). Comparaison de deux logiciels éducatifs de modélisation et de simulation. In M.Merri (coord.) «Activité humaine et conceptualisation Questions à Gérard Vergnaud», Presses Universitaires du Mirail, Novembre 2007. (Table des matières du CD-ROM).
- Σμυρναίου Ζ. & Δημόπουλος Κ. (2005). Η συνάφεια του αναλυτικού προγράμματος των φυσικών επιστημών με τα ενδιαφέροντα των μαθητών. Στο: Δ. Κολιόπουλος & Α. Βαβουράκη, Διδακτική Φυσικών Επιστημών: Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα (κείμενα για τη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση). Αθήνα, ΕΔΙΦΕ, σελ 1-13.
- Dimopoulos k. & Smyrnaiou Z. (2005). Factors related to student’s interest in science learning. In: D. Koliopoulos & Α. Vavouraki, Science Education at cross roads: Meeting the Challenges of the 21th Century. Athens, EDIFE, pp. 135-142.
- Fantaki G. & Smyrnaiou Z. (2005). Including ICT in Science Inclusion Processes – a differentiated learning approach. In: D. Koliopoulos & Α. Vavouraki, Science Education at cross roads: Meeting the Challenges of the 21th Century. Athens, EDIFE, pp. 136-143.