1ο Πείραμα

Από το άγκιστρο του αισθητήρα δύναμης ή του  δυναμόμετρου  κρεμάστε ένα πλαστικό ποτηράκι με μερικά βαρίδια.

Αρχίστε να σηκώνετε και να κατεβάζετε το σύστημα στην αρχή με σταθερή ταχύτητα και στη συνέχεια κινούμενοι με μεταβλητή ταχύτητα.

Στο πρόγραμμα Coach ανοίξετε τη δραστηριότητα "Δύναμη 4"

 Π_1α Η τιμή της δύναμης που εμφανίζεται κρατάμε ακίνητο το σώμα με τι είναι ίση;

Π_1β Όταν το σύστημα κινείται με σταθερή ταχύτητα μεταβάλλεται η τιμή της δύναμης σε σχέση με αυτή που μετρήσαμε όταν ήταν ακίνητο;

Π_1γ Σχεδιάστε τις δυνάμεις που ασκούνται στο σύστημα και υπολογίσετε τη συνισταμένη των δυνάμεων;

Π_1ε Από το διάγραμμα δύναμης - χρόνου συσχετίστε τα χρονικά διαστήματα στα οποία μεταβάλλεται η δύναμη με τις αλλαγές στην κίνηση του;

Π_1ζ Σχεδιάστε τις δυνάμεις που ασκούνται στο σύστημα σε αυτή την περίπτωση και προσδιορίστε την φορά της συνισταμένης των δυνάμεων.

Τοποθετήστε το επιταχυνσιόμετρο πάνω στο νήμα και επαναλάβετε τη διαδικασία.

Π_1η Από το κοινό διάγραμμα  δύναμης - χρόνου και επιτάχυνσης - χρόνου μπορείτε να συσχετίσετε τα χρονικά διαστήματα στα οποία έχουμε την μεταβολή της δύναμης με την μεταβολή της επιτάχυνσης κατά την κίνηση του ποτηριού;

Σημείωση: Είναι πιθανόν το επιταχυνσιόμετρο όταν τοποθετηθεί κάθετα και είναι ακίνητο καταγράφει μια σταθερή τιμή της επιτάχυνσης διαφορετική του μηδενός. Αυτό είναι κατασκευαστικό στοιχείο του και η ένδειξη που δίνει είναι η επιτάχυνση της βαρύτητας,  μπορείτε να το αντιμετωπίσετε αν κατά την δημιουργία του διαγράμματος επιλέξετε η τιμή της επιτάχυνσης που εμφανίζεται να είναι είναι αυτή που έχουμε μετρήσει μείων την τιμή της επιτάχυνσης που έχουμε στη θέση ισορροπίας ή χρησιμοποιήστε τις τιμές του διαγράμματος που έχουμε στη δραστηριότητα που προτείνεται.