Στη
μια πλευρά δύο αμαξιδίων τοποθετήστε από έναν αισθητήρα δύναμης
όπως φαίνεται στην
εικόνα, έτσι ώστε τα ελάσματα που
χρησιμοποιούνται για την μέτρηση της δύναμης να προεξέχουν,
στα αμαξίδια μπορείτε να τοποθετήσετε και από ένα επιταχυνσιόμετρο
Τοποθετήστε το ένα αμαξίδιο πάνω στο τραπέζι ή τον εργαστηριακό πάγκο. Σπρώξτε το αμαξίδιο προς ένα ακλόνητο εμπόδιο, θα πρέπει το ένα άκρο του που βρίσκεται ο αισθητήρας δύναμης να συγκρούεται με το εμπόδιο, ενώ το άλλο του άκρο να βρίσκεται απέναντι από έναν αισθητήρα απόστασης.
Ανοίγουμε το πρόγραμμα
Coach επιλέγουμε
τη δραστηριότητα "Δύναμη
6"
![]()
Σπρώξτε το αμαξίδιο προς το εμπόδιο και καταγράψτε, κατά τη σύγκρουση, τη δύναμη και την επιτάχυνση σε κοινό διάγραμμα. (Πιθανόν να χρειαστεί να εστιάσετε στο χρονικό διάστημα που αντιστοιχεί στο χρονικό διάστημα της κρούσης.)

Π2α
Πώς συσχετίζονται αυτές οι τιμές;
Επαναλάβετε το πείραμα σπρώχνοντας με διαφορετική ταχύτητα το αμαξίδιο.
Π2β
Τι παρατηρείτε για τις τιμές τις δύναμης και της
επιτάχυνσης;
![]()
Επαναλάβετε τη διαδικασία προσθέτοντας μερικά βάρη πάνω στο αμαξίδιο.
Π2γ
Τι αλλάζει
σε αυτή την περίπτωση στη σχέση δύναμης και επιτάχυνσης;![]()