ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ….

Έγκριση του Κανονισμού Διδακτορικών Σπουδών του Τμήματος Χημείας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Η ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ

ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Έχοντας υπόψη:

1. τις διατάξεις του άρθρου 45 Ν.4485/2017 «Οργάνωση και Λειτουργία της ανώτατης εκπαίδευσης, ρυθμίσεις για την έρευνα και άλλες διατάξεις» (ΦΕΚ Α΄114),

2. την υπ’ αριθμ. 163204/Ζ1/29-9-2017 Εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων,

3. την παρ. 3ε, του άρθρου 9, του Ν.3685/2008 «Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές»  (ΦΕΚ Α΄148),

4. τις διατάξεις του Ν.4009/2011 «Δομή, λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (ΦΕΚ Α΄195), όπως τροποποιήθηκαν και ισχύουν,

5. τις διατάξεις του Ν.4386/2016 «Ρυθμίσεις για την έρευνα και άλλες διατάξεις» (ΦΕΚ Α΄83), όπως τροποποιήθηκαν και ισχύουν,

6. το Π.Δ. 85/31-5-2013 (ΦΕΚ Α΄124) «Ίδρυση, μετονομασία, ανασυγκρότηση Σχολών και ίδρυση Τμήματος στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών»,

8. την απόφαση της Συγκλήτου του Ε.Κ.Π.Α. (συνεδρία …),

9. το απόσπασμα πρακτικών της Συνέλευσης του Τμήματος Χημείας του Ε.Κ.Π.Α. (8η συνεδρίαση,  11/12/2017),

10. το γεγονός ότι με την παρούσα δεν προκαλείται δαπάνη εις βάρους του κρατικού προϋπολογισμού,

Αποφασίζουμε

την έγκριση του Κανονισμού Διδακτορικών Σπουδών του Τμήματος Χημείας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών ως ακολούθως:

Άρθρο 1

Γενικές Αρχές

Οι Διδακτορικές Σπουδές του Τμήματος Χημείας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών οργανώνονται και λειτουργούν σύμφωνα με τις διατάξεις του Νόμου 4485/2017 και του εν γένει θεσμικού πλαισίου, όπως κάθε φορά ισχύει. Οι εν λόγω σπουδές αποσκοπούν στην προαγωγή της πρωτότυπης επιστημονικής έρευνας και οδηγούν στην απόκτηση Διδακτορικού Διπλώματος, το οποίο πιστοποιεί την εκπόνηση πρωτότυπης επιστημονικής έρευνας και την ουσιαστική συνεισφορά του/της κατόχου του στην εξέλιξη της γνώσης στον αντίστοιχο επιστημονικό κλάδο.

Άρθρο 2

Δικαίωμα υποβολής αίτησης για εκπόνηση Διδακτορικής Διατριβής

Δικαίωμα υποβολής αίτησης για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής έχουν οι κάτοχοι Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή αναγνωρισμένου ως ισότιμου της αλλοδαπής ή ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου του άρθρου 46 του Ν.4485/17.

Κατ΄ εξαίρεση, δικαίωμα υποβολής αίτησης για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής έχουν αριστούχοι απόφοιτοι πρώτου κύκλου σπουδών που δεν είναι κάτοχοι Μ.Δ.Ε. οι οποίοι πληρούν όλα τα παρακάτω κριτήρια: α) βαθμό πτυχίου μεγαλύτερο ή ίσο του 9,00 (εννέα) (1 μόρια / δέκατο), β) βαθμό 10 (δέκα) στα μαθήματα του γνωστικού αντικειμένου για το οποίο πρόκειται να υποβάλλουν αίτηση εκπόνησης διδακτορικής διατριβής και ορίζονται από τα αντίστοιχα εργαστήρια, γ) δημοσίευση σε διεθνές περιοδικό με I.F. (5 μόρια / δημοσίευση), δ) άριστη γνώση αγγλικών σε επίπεδο C2.

Τα μαθήματα της παραγράφου (β) ορίζονται ως εξής:

Γνωστικό Αντικείμενο Μαθήματα

Αναλυτική Χημεία Αναλυτική Χημεία (υπ)

Ενόργανη Ανάλυση Ι ή Ενόργανη Ανάλυση ΙΙ (υπ)

Ανόργανη Χημεία Ανόργανη ΙΙΙ και ένα (1) από τα μαθήματα Ανόργανη ΙΙ, και Φασματοσκοπία ή διαζευτικά ένα (1) από τα μαθήματα επιλογής του Εργαστηρίου Ανόργανης Χημείας, το οποίο σχετίζεται με το ειδικότερο αντικείμενο της Διδακτορικής Διατριβής

Βιοχημεία Βιοχημεία Ι

Βιομηχανική Χημεία Βιομηχανική Χημεία (υποχρεωτικό)

Οργανική Χημεία Ένα από τα τρία υποχρεωτικά του εργαστηρίου της Οργανικής και ένα επιλογής το οποίο σχετίζεται με το ειδικότερο αντικείμενο της Διδακτορικής Διατριβής.  

Φυσικοχημεία Φυσικοχημεία Ι και Φυσικοχημεία ΙΙ

Χημεία Περιβάλλοντος  Χημεία Περιβάλλοντος (υποχρεωτικό)

Προαιρετικά ανάλογα με το θέμα της ΔΔ: Χημική Ωκεανογραφία, Χημεία Ατμόσφαιρας

Χημεία Τροφίμων Χημεία Τροφίμων (υποχρεωτικό)

Μέσω αυτής της διαδικασίας, μπορούν να επιλεγούν έως και δύο (2) κατ΄ εξαίρεση υποψήφιοι διδάκτορες (Υ.Δ.) ανά περίοδο, βάσει του αριθμού μορίων που συγκεντρώνουν. Εφ’ όσον επιλεγούν, οι Υ.Δ. αυτής της κατηγορίας υποχρεούνται να παρακολουθήσουν και εξετασθούν επιτυχώς στα μαθήματα του αντίστοιχου Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ) του γνωστικού αντικειμένου για το οποίο υποβάλλουν αίτηση διδακτορικής διατριβής (πλέον των μαθημάτων του διδακτορικού που προβλέπονται στο άρθρο 6). Το Π.Μ.Σ., τα μαθήματα του οποίου θα παρακολουθήσουν οι εν λόγω Υ.Δ., ορίζεται από τη Συνέλευση Τμήματος κατόπιν αιτήσεως του Υ.Δ., η οποία συνυπογράφεται και από τον αντίστοιχο Επιβλέποντα.

Άρθρο 3

Διαδικασία υποβολής αίτησης για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν αίτηση στη Γραμματεία του Τμήματος Χημείας σε τρεις περιόδους κατά τη διάρκεια κάθε ακαδημαϊκού έτους και ειδικότερα στις παρακάτω ημερομηνίες:

α) 20 Φεβρουαρίου - 1 Μαρτίου

β) 20 Ιουλίου - 1 Αυγούστου και

γ) 20 Οκτωβρίου - 1 Νοεμβρίου

 

Άρθρο 4

Απαιτούμενα δικαιολογητικά

Οι υποψήφιοι υποβάλλουν στη Γραμματεία του Τμήματος, εντός των προθεσμιών που ορίζονται στο άρθρο 3:

1. Σχετική αίτηση όπου αναγράφονται:

α) ο προτεινόμενος τίτλος της διδακτορικής διατριβής

β) ο προτεινόμενος Επιβλέπων της διδακτορικής διατριβής

γ) η προτεινόμενη γλώσσα συγγραφής της διδακτορικής διατριβής

Η αίτηση συνοδεύεται από:

2. Τεκμηριωμένη επιστημονική πρόταση ως προσχέδιο διδακτορικής διατριβής που συνυπογράφεται από τον Υ.Δ. και τον προτεινόμενο Επιβλέποντα και στην οποία αναφέρεται η πηγή χρηματοδότησης της αντίστοιχης ερευνητικής εργασίας.

3. Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα

4. Αναγνώριση ισοτιμίας του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) από το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. (για πτυχιούχους ΑΕΙ του εξωτερικού)

5. Φωτοτυπία αστυνομικού δελτίου ταυτότητας

6. Αντίγραφο Πτυχίου και αναλυτική βαθμολογία προπτυχιακών σπουδών

7. Αντίγραφο ΔΜΣ

8. Αναλυτική βαθμολογία ΔΜΣ

9. Αντίγραφο της διπλωματικής εργασίας του ΔΜΣ σε ψηφιακή και έντυπη μορφή (σε περίπτωση που δεν είναι διπλωματούχος του Τμήματος Χημείας / ΕΚΠΑ).

10. Πιστοποιητικό καλής γνώσης της αγγλικής γλώσσας, τουλάχιστον επίπεδου Β2, ή, σε περίπτωση που δεν υπάρχει, ο υποψήφιος εξετάζεται για τις γνώσεις του στην αγγλική γλώσσα από την τριμελή επιτροπή που αξιολογεί το φάκελο του.

11. Δύο συστατικές επιστολές

12. Επιστημονικές ανακοινώσεις και δημοσιεύσεις

Άρθρο 5

Διαδικασία επιλογής Υποψηφίων Διδακτόρων

Η Συνέλευση του Τμήματος αφού λάβει υπ’ όψη τις αιτήσεις που έχουν υποβληθεί, τις κατηγοριοποιεί με βάση τη συνάφεια του ερευνητικού αντικειμένου, και ορίζει μία τριμελή επιτροπή ανά κατηγορία αιτήσεων. Σε κάθε τριμελή επιτροπή συμμετέχει ο Διευθυντής Εργαστηρίου με τη μεγαλύτερη συνάφεια ως προς το ερευνητικό αντικείμενο της αίτησης.

Κάθε τριμελής επιτροπή, που αποτελείται από μέλη Δ.Ε.Π. του Τμήματος, εξετάζει τις αντίστοιχες αιτήσεις και τα συνυποβαλλόμενα έγγραφα και καλεί τους υποψηφίους σε συνέντευξη. Κατόπιν, υποβάλλει στη Συνέλευση του Τμήματος αναλυτικό υπόμνημα στο οποίο αναγράφονται οι λόγοι για τους οποίους κάθε υποψήφιος πρέπει ή δεν πρέπει να γίνει δεκτός, καθώς και οι λόγοι επιλογής και ορισμού επιβλέποντα, εφόσον αυτός δεν έχει προταθεί από τον υποψήφιο. Η Συνέλευση του Τμήματος εγκρίνει, στην τελευταία περίπτωση, τον Επιβλέποντα και αφού λάβει υπ’ όψη της τη γνώμη του, τη συνεκτιμά με το υπόμνημα της επιτροπής και εγκρίνει ή απορρίπτει αιτιολογημένα την αίτηση του υποψηφίου.

Η Συνέλευση του Τμήματος αναθέτει στον Επιβλέποντα την επίβλεψη της Διδακτορικής Διατριβής, σύμφωνα με την παράγραφο 3 του άρθρου 38 του Ν. 4485/17, και ορίζει Τριμελή Συμβουλευτική Επιτροπή, με αρμοδιότητα να πλαισιώνει και να υποστηρίζει την εκπόνηση και συγγραφή της (παρ. 2, άρ. 39 του Ν. 4485/17).

Στην εγκριτική απόφαση ορίζεται και η γλώσσα συγγραφής της διδακτορικής διατριβής (άρθρο 38 του Ν. 4485/17).

Μετά την εγγραφή των Υ.Δ. και τον ορισμό των Τριμελών Συμβουλευτικών Επιτροπών, τα ονόματα των Υ.Δ., των Επιβλεπόντων μελών Δ.Ε.Π. ή ερευνητών, οι τίτλοι των εκπονούμενων διδακτορικών διατριβών και σύντομη περίληψη αυτών, καθώς και τα μέλη των Τριμελών Συμβουλευτικών Επιτροπών αναρτώνται από τη Γραμματεία του Τμήματος στον διαδικτυακό τόπο του Τμήματος Χημείας στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα (άρθρο 38 του Ν. 4485/17).

Άρθρο 6

Επίβλεψη Διδακτορικής Διατριβής

1. Επιβλέπων Διδακτορικής Διατριβής

Δικαίωμα επίβλεψης διδακτορικών διατριβών έχουν τα μέλη Δ.Ε.Π. Α΄ βαθμίδας, Αναπληρωτή και Επίκουρου του οικείου ή άλλου Α.Ε.Ι. ή ερευνητές Α΄, Β΄ ή Γ΄ βαθμίδας από ερευνητικά κέντρα του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014, συμπεριλαμβανομένων των ερευνητικών κέντρων της Ακαδημίας Αθηνών και του Ιδρύματος Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών ή όπως διαφορετικά ορίζεται από το εκάστοτε ισχύον νομοθετικό πλαίσιο (άρθρο 39 του Ν. 4485/17).

Μέλος Δ.Ε.Π. ή ερευνητής που διανύει το τελευταίο, πριν από την αφυπηρέτησή του, ακαδημαϊκό έτος δεν είναι σκόπιμο να ορισθεί ως Επιβλέπων βάσει του ισχύοντος νομοθετικού πλαισίου.

Κάθε Επιβλέπων μπορεί να επιβλέπει έως και οκτώ (8) Υ.Δ..

 

2. Τριμελής Συμβουλευτική Επιτροπή

Στην Τριμελή Συμβουλευτική Επιτροπή μετέχουν ως μέλη, ο Επιβλέπων και δύο ακόμη μέλη Δ.Ε.Π. Α΄ βαθμίδας, Αναπληρωτή και Επίκουρου από το οικείο ή άλλο Α.Ε.Ι. ή Καθηγητές αναγνωρισμένων ως ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής, οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος, ή Ερευνητές των βαθμίδων Α΄, Β΄ ή Γ΄ από ερευνητικά κέντρα του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014, συμπεριλαμβανομένων των ερευνητικών κέντρων της Ακαδημίας Αθηνών και του Ιδρύματος Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών ή από αναγνωρισμένα ερευνητικά κέντρα ή ινστιτούτα της αλλοδαπής και έχουν το ίδιο ή συναφές γνωστικό αντικείμενο με την υπό εκπόνηση διδακτορική διατριβή.

Στην Τριμελή Συμβουλευτική Επιτροπή μετέχει τουλάχιστον ένα (1) μέλος Δ.Ε.Π. από τις τρεις πρώτες βαθμίδες του Τμήματος Χημείας (άρθρο 39 του Ν. 4485/17).

2α. Αντικατάσταση μελών Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής

Αν για οποιονδήποτε λόγο ο Επιβλέπων εκλείψει ή διαπιστωμένα αδυνατεί να επιβλέψει τον Υ.Δ. για μεγάλο χρονικό διάστημα, η Συνέλευση του Τμήματος, εκτιμώντας τις περιστάσεις, ορίζει άλλον Επιβλέποντα, σύμφωνα με όσα ορίζονται στις προηγούμενες παραγράφους. Διαφορετικά, αναθέτει την επίβλεψη σε ένα από τα άλλα δύο (2) μέλη της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής, ακόμη και καθ’ υπέρβαση του μέγιστου αριθμού Υ.Δ. που μπορεί να επιβλέπεται ανά άτομο (άρθρο 39 του Ν. 4485/17). Επίσης, η Συνέλευση του Τμήματος μπορεί, μετά από αιτιολογημένη αίτηση του Υ.Δ. και του Επιβλέποντος, να αντικαταστήσει μέλος της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής.

2β. Μετακίνηση/συνταξιοδότηση Επιβλέποντος

Αν ο αρχικά Επιβλέπων μετακινηθεί σε άλλο Α.Ε.Ι. ή Τμήμα Α.Ε.Ι. ή συνταξιοδοτηθεί, συνεχίζει να εκτελεί χρέη Επιβλέποντος των διδακτορικών διατριβών που έχει αναλάβει και ο τίτλος απονέμεται από το Τμήμα Χημείας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (άρθρο 39 του Ν. 4485/17).

Σε κάθε περίπτωση, τα αφυπηρετήσαντα μέλη της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής, με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, αντικαθίστανται από ισάριθμα μέλη, προκειμένου να οριστεί η Επταμελής Εξεταστική Επιτροπή για την κρίση της διδακτορικής διατριβής.

3. Επταμελής Εξεταστική Επιτροπή

Η Συνέλευση του Τμήματος ορίζει Επταμελή Εξεταστική Επιτροπή για την κρίση της Διδακτορικής Διατριβής (παρ. 1, άρθρο 41, του Ν. 4485/17).

Στην Επταμελή Εξεταστική Επιτροπή μετέχουν τα μέλη της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής, εκτός από τα αφυπηρετήσαντα μέλη αυτής, τα οποία, με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, αντικαθίστανται από ισάριθμα μέλη που πληρούν τα κριτήρια του δεύτερου και τρίτου εδαφίου της παραγράφου 2 του άρθρου 39 του Ν.4485, καθώς και τέσσερα (4) επιπλέον μέλη, που πληρούν τα κριτήρια του δευτέρου εδαφίου της παραγράφου 2 του άρθρου 39 του Ν.4485/17. Τέσσερα (4) τουλάχιστον μέλη της Επταμελούς Εξεταστικής Επι­τροπής πρέπει να είναι μέλη Δ.Ε.Π., εκ των οποίων τουλάχιστον δύο (2) πρέπει να ανήκουν στο Τμήμα Χημείας και ένα (1) εξ αυτών στη βαθμίδα του Καθηγητή (Α΄ βαθμίδα).

Τα αφυπηρετήσαντα μέλη της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής, που αντικαταστάθηκαν, μπορούν να παρίστανται στη συνεδρίαση της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής χωρίς δικαίωμα ψήφου (άρθρα 39 και 41 του Ν. 4485/17).

Σε περίπτωση αφυπηρέτησης επιβλέποντος ή μελών της τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής να αναφέρεται η αρχική σύνθεση της επιτροπής πριν από την αντικατάστασή τους και στη συνέχεια να μνημονεύεται η αντικατάσταση του επιβλέποντος ή των μελών της τριμελούς και να αναφέρεται η σύνθεση της επταμελούς εξεταστικής επιτροπής.

Άρθρο 7

Χρονική διάρκεια, Δικαιώματα και Υποχρεώσεις Υποψηφίων Διδακτόρων

1. Χρονική διάρκεια

Η ελάχιστη χρονική διάρκεια για την απόκτηση του Διδακτορικού Διπλώματος είναι τρία (3) πλήρη ημερολογιακά έτη από την ημερομηνία ορισμού της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής (άρθρο 40, παρ. 1 του Ν. 4485/17).

Η μέγιστη χρονική διάρκεια είναι έξι (6) πλήρη ημερολογιακά έτη από την ημερομηνία ορισμού της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής.

Για τη μέγιστη διάρκεια ακολουθείται η εξής διαδικασία: Σε περίπτωση που ο Υ.Δ. δεν ολοκληρώσει τις υποχρεώσεις του σε τέσσερα (4) πλήρη ημερολογιακά έτη, κατόπιν αιτήσεώς του και με τη σύμφωνη γνώμη της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής, η Συνέλευση του Τμήματος μπορεί να χορηγήσει παράταση της φοίτησης για χρονικό διάστημα, το οποίο δεν μπορεί να υπερβαίνει συνολικά τα 2 έτη. Ο Υ.Δ. ενημερώνεται εγγράφως για τη χορήγηση της παράτασης και τη διαγραφή του σε περίπτωση μη ολοκλήρωσης των υποχρεώσεών του.

Ο Υ.Δ. μπορεί κατά τη διάρκεια των σπουδών του να ζητήσει, με επαρκώς αιτιολογημένη αίτησή του, την αναστολή της ανωτέρω περιόδου μέχρι έως και δύο (2) έτη συνολικά. Ο χρόνος της αναστολής φοίτησης δεν προσμετράται στην προβλεπόμενη μέγιστη χρονική διάρκεια εκπόνησης διδακτορικής διατριβής. Κατά τη διάρκεια της αναστολής φοίτησης, οι Υ.Δ. δεν επωφελούνται των δικαιωμάτων και των παροχών που προβλέπονται για τους Υ.Δ.

2. Δικαιώματα και Υποχρεώσεις

- Οι Υ.Δ. υποχρεούνται σε ανανέωση εγγραφής ανά ακαδημαϊκό έτος (άρθρο 45, παρ. 2 του Ν. 4485/17).

- Οι Υ.Δ. κάθε έτος, από 1 έως 22 Δεκεμβρίου, παρουσιάζουν προφορικά και υποβάλλουν και εγγράφως αναλυτικό υπόμνημα ενώπιον της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής, σχετικά με την πρόοδο της διδακτορικής διατριβής τους. Επίσης, κάθε έτος (που υπολογίζεται από την ημερομηνία που έγινε δεκτός για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής), ο Υ.Δ. οφείλει να καταθέτει στη Γραμματεία του Τμήματος έκθεση προόδου που συνυπογράφεται από την Τριμελή Συμβουλευτική Επιτροπή και εγκρίνεται από τη Συνέλευση του Τμήματος. Οι εκθέσεις προόδου και το αναλυτικό υπόμνημα του Υ.Δ. (που περιλαμβάνει σχόλια επ’ αυτού από τον Επιβλέποντα ή την Τριμελή Συμβουλευτική Επιτροπή) καταχωρίζονται στον ατομικό φάκελο του Υ.Δ. (άρθρο 40, παρ. 2 του Ν. 4485/17).

- Οι διδακτορικές σπουδές προσφέρονται δωρεάν.

- Οι Υ.Δ. έχουν μέχρι πέντε (5) πλήρη ακαδημαϊκά έτη από την πρώτη εγγραφή τους, όλα τα δικαιώματα και τις παροχές που προβλέπονται και για τους φοιτητές του δεύτερου κύκλου σπουδών. Επίσης, οι Υ.Δ. μέχρι και πέντε (5) έτη μετά την ολοκλήρωση της διδακτορικής τους διατριβής, διατηρούν δικαιώματα πρόσβασης, δανεισμού και χρήσης των ηλεκτρονικών υπηρεσιών των πανεπιστημιακών βιβλιοθηκών (άρθρο 40, παρ. 3 του Ν. 4485/17).

- Ο Υ.Δ. μπορεί να πραγματοποιήσει τμήμα ή το σύνολο του πειραματικού μέρους της διδακτορικής διατριβής σε αναγνωρισμένα Ερευνητικά Ιδρύματα.

Προκειμένου να επιτευχθεί η ολοκλήρωση της ακαδημαϊκής προσωπικότητας και της εκπαίδευσης των Υποψηφίων Διδακτόρων στις απαιτήσεις του χώρου της έρευνας και της διδασκαλίας, οι υποψήφιοι διδάκτορες προετοιμάζονται σχετικά με την Άσκηση Ακαδημαϊκής Εμπειρίας η οποία διενεργείται εντός των δομών και διαδικασιών του Τμήματος. Η Άσκηση Ακαδημαϊκής Εμπειρίας αποτελείται από τρεις ενότητες:

1) Παρακολούθηση και παρουσίαση επιστημονικών διαλέξεων. Το Τμήμα στηρίζει την ερευνητική προσπάθεια των Υποψηφίων Διδακτόρων μέσω της διοργάνωσης σεμιναρίων στα οποία συμμετέχουν είτε ως ακροατές είτε ως ομιλητές,

2) Συγγραφή Επιστημονικών Εργασιών και Ακαδημαϊκή Δεοντολογία. Ο επιβλέπων, η τριμελής και το Τμήμα υποστηρίζουν και βοηθούν στην συγγραφή εργασιών σχετικών με τα ερευνητικά αποτελέσματα της έρευνας τους τηρώντας την ακαδημαϊκή ηθική,

3) Το Τμήμα παρέχει Βιωματική Απόκτηση Ακαδημαϊκής Εμπειρίας των ΥΔ μέσω της συμμετοχής τους στην εκπαιδευτική διαδικασία υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη μελών ΔΕΠ. Η Συνέλευση του Τμήματος προσδιορίζει επιμέρους ζητήματα της Άσκησης Ακαδημαϊκής Εμπειρίας.

Για την απόκτηση του Δ.Δ. απαιτούνται:

α) Παρακολούθηση και επιτυχής εξέταση σε ένα από τα παρακάτω μαθήματα (εκτός των μαθημάτων που έχει διδαχθεί και εξεταστεί για την απόκτηση του ΔΜΣ):

Α΄ εξάμηνο

Αναλυτική Χημεία

Προχωρημένη Ανόργανη Χημεία

Βιοχημεία

Οργανική Χημεία

Φυσικοχημεία

β) Η επιτυχής εξέταση σε μαθήματα ειδίκευσης σχετικών με το θέμα της διδακτορικής διατριβής, τα οποία θα καθορίζονται μετά από εισήγηση της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής, εφ’ όσον κριθεί απαραίτητο.

γ) Η εκπόνηση πρωτότυπης ερευνητικής εργασίας, που αποτελεί συμβολή στην Επιστήμη της Χημείας, η συγγραφή διδακτορικής διατριβής σύμφωνα με τον ισχύοντα κανονισμό συγγραφής διδακτορικών διατριβών του Τμήματος Χημείας και η επιτυχής εξέταση του Υ.Δ., σύμφωνα με όσα ορίζονται στο Άρθρο 9.

δ) Να υπάρχει τουλάχιστον μία επιστημονική εργασία από τη διδακτορική διατριβή (δημοσιευμένη ή δεκτή) σε διεθνές περιοδικό με συντελεστή απήχησης.

ε) Παράδοση του εργαστηριακού ημερολογίου του Υ.Δ., καθώς και του λοιπού συνοδευτικού υλικού (φάσματα κ.λπ.) στον Επιβλέποντα.

Άρθρο 8

Εκπόνηση της Διδακτορικής Διατριβής

1. Ορισμός / αλλαγή θέματος διδακτορικής διατριβής

Ο τίτλος της διδακτορικής διατριβής οριστικοποιείται μέχρι και 3 μήνες πριν τον ορισμό της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής με αίτηση του Υ.Δ. που συνυπογράφεται από την Τριμελή Συμβουλευτική Επιτροπή.

Σε περίπτωση αλλαγής του θέματος της Διδακτορικής Διατριβής ο ελάχιστος χρόνος για την απόκτηση του Διδακτορικού Διπλώματος υπολογίζεται από τον καθορισμό του νέου θέματος.

2. Οδηγίες συγγραφής διδακτορικής διατριβής

Ακολουθείται το σχεδιότυπο συγγραφής διδακτορικής διατριβής της Σχολής Θετικών Επιστημών, το οποίο είναι αναρτημένο στον διαδικτυακό τόπο του Τμήματος Χημείας. Ο αριθμός σελίδων της διδακτορικής διατριβής δεν μπορεί να ξεπερνά τις 200, μη συμπεριλαμβανομένων των παραρτημάτων. Εάν η διατριβή έχει γραφεί σε ξένη γλώσσα, απαιτείται να περιλαμβάνεται απαραίτητα ο τίτλος και περίληψή της στην ελληνική. Σε περίπτωση που είναι στα Ελληνικά γράφεται και ο τίτλος στην Αγγλική πριν την περίληψη.

3.Γλώσσα συγγραφής Διδακτορικής Διατριβής

Η διδακτορική διατριβή συντάσσεται σε γλώσσα που αποφασίζει η Συνέλευση του Τμήματος (άρθρο 5), η οποία λαμβάνει υπ’ όψη τη γλώσσα συγγραφής που έχει προτείνει ο Υ.Δ. στην αίτησή του (άρθρο 38 παρ. 2 & 3 του Ν. 4485/17). Αλλαγή της γλώσσας συγγραφής μπορεί να γίνει μέχρι και έξι μήνες πριν τον ορισμό της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής.

Άρθρο 9

Κρίση Διδακτορικής Διατριβής

Μετά την ολοκλήρωση της συγγραφής της διδακτορικής διατριβής, η Τριμελής Συμβουλευτική Επιτροπή δέχεται ή απορρίπτει αίτηση του Υ.Δ. για τη δημόσια υποστήριξη και την αξιολόγησή της. Αν η Τριμελής Συμβουλευτική Επιτροπή αποδεχτεί την αίτηση του Υ.Δ., συντάσσει αναλυτική εισηγητική έκθεση και την υποβάλλει στη Συνέλευση του Τμήματος, ζητώντας τον ορισμό Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής (άρθρο 41, παρ. 1 του Ν. 4485/17). Η Επταμελής Εξεταστική Επιτροπή ορίζεται από τη Συνέλευση του Τμήματος εντός ενός μηνός από την κατάθεση της εισηγητικής έκθεσης.

Σε περίπτωση απόρριψης της αίτησης του Υ.Δ. για τη δημόσια υποστήριξη της διδακτορικής διατριβής από την Τριμελή Συμβουλευτική Επιτροπή, ο Υ.Δ. οφείλει να προχωρήσει στις διορθώσεις και βελτιώσεις που προτείνονται από την Τριμελή Συμβουλευτική Επιτροπή.

Μετά τον ορισμό της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής, ο Υ.Δ. καταθέτει αντίγραφο της διδακτορικής διατριβής σε κάθε μέλος της. Η δημόσια υποστήριξη της διδακτορικής διατριβής πρέπει να πραγματοποιηθεί εντός ενός μηνός από τον ορισμό της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής και την κοινοποίησή της στην πανεπιστημιακή κοινότητα.

Η διαδικασία της δημόσιας υποστήριξης της διδακτορικής διατριβής από τον Υ.Δ. προϋποθέτει τη φυσική παρουσία τεσσάρων (4) τουλάχιστον μελών της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής, ενώ τα λοιπά μέλη μπορούν να συμμετέχουν και μέσω τηλεδιάσκεψης (παρ.3, αρ.41, Ν.4485/17).

Η μέγιστη διάρκεια της δημόσιας παρουσίασης της διδακτορικής διατριβής ορίζεται σε 50 λεπτά. Κατόπιν, τα μέλη της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής υποβάλλουν στον Υ.Δ. ερωτήσεις, είτε γενικού είτε εξειδικευμένου ενδιαφέροντος, κατά την κρίση τους.

Στη συνέχεια, η Επταμελής Εξεταστική Επιτροπή συνεδριάζει χωρίς την παρουσία τρίτων, κρίνει την εργασία ως προς την ποιότητα, την πληρότητα, την πρωτότυπη σκέψη και τη συμβολή της στην επιστήμη και με βάση αυτά τα κριτήρια την εγκρίνει με πλειοψηφία τουλάχιστον πέντε (5) μελών (άρθρο 41, παρ. 3 του Ν. 4485/17) και αξιολογεί τη διδακτορική διατριβή με τους βαθμούς ΚΑΛΩΣ, ΛΙΑΝ ΚΑΛΩΣ ή ΑΡΙΣΤΑ. Για την απόφασή της, η Επταμελής Εξεταστική Επιτροπή συντάσσει Πρακτικό Αξιολόγησης.

Σε περίπτωση κατά την οποία το πρακτικό φέρει υπογραφές τεσσάρων μελών της Επταμελούς Επιτροπής, και πέμπτο μέλος έχει υπογράψει την Εισηγητική Έκθεση, ο τίτλος θεωρείται ότι έχει χορηγηθεί εγκύρως (Ν.4186/2013, άρθρο 39, παρ. 18).

Σε περίπτωση μη έγκρισης της διδακτορικής διατριβής από την Επταμελή Εξεταστική Επιτροπή, μετά από απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, μπορεί να δοθεί η δυνατότητα στον Υ.Δ. να παρουσιάσει εκ νέου τη διδακτορική του διατριβή σε εύλογο χρονικό διάστημα, αφού λάβει υπ’ όψη του τις υποδείξεις της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής.

Άρθρο 10

Αναγόρευση-Καθομολόγηση Διδακτόρων

Η διαδικασία που πρέπει να ακολουθηθεί πριν την αναγόρευση του Υ.Δ. σε διδάκτορα περιγράφεται στα έντυπα που είναι αναρτημένα στον διαδικτυακό τόπο του Τμήματος Χημείας. Συγκεκριμένα απαιτούνται:

1) Τρία αντίτυπα της διδακτορικής διατριβής στα οποία έχουν περαστεί οι υποδειχθείσες διορθώσεις και έχουν υπογραφεί από τα επτά μέλη της Εξεταστικής Επιτροπής. Ένα αντίτυπο θα παραμείνει στη Γραμματεία, ένα θα δοθεί στο Εργαστήριο όπου εκτελέστηκε η εργασία και ένα θα σταλεί στο Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης από τον ίδιο τον Υ.Δ..

2) Ένα CD που περιέχει τη διδακτορική διατριβή υπό μορφή αρχείου PDF.

3) Hλεκτρονική κατάθεση της διδακτορικής διατριβής στο Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης.

4) Hλεκτρονική κατάθεση της διδακτορικής διατριβής στο Ψηφιακό Αποθετήριο "ΠΕΡΓΑΜΟΣ", σύμφωνα με τις αποφάσεις της Συγκλήτου του ΕΚΠΑ.

5) Δήλωση υπογεγραμμένη από τον Διευθυντή του Εργαστηρίου του Τμήματος Χημείας, όπου εκπονήθηκε η διδακτορική διατριβή, όπως και από το Επιβλέπον Μέλος Δ.Ε.Π., ότι δεν εκκρεμούν υποχρεώσεις/οφειλές του Υ.Δ. έναντι του Εργαστηρίου στο οποίο εκπόνησε τη διατριβή του.

6) Δήλωση από τον Επιβλέποντα και τον Διευθυντή του Εργαστηρίου ότι ο Υ.Δ. παρέδωσε το εργαστηριακό του ημερολόγιο και το υπόλοιπο σχετικό συνοδευτικό υλικό.

7) Συμπληρωμένη και υπογεγραμμένη Αίτηση Ορκωμοσίας.

Η αναγόρευση-καθομολόγηση και απονομή του Διδακτορικού Διπλώματος γίνεται ενώπιον της Συνέλευσης του Τμήματος.

Άρθρο 11

Πνευματικά δικαιώματα

Η έρευνα, που πραγματοποιείται στο πλαίσιο της διδακτορικής διατριβής στο Τμήμα Χημείας, αποβλέπει πρωτίστως στην εκπαίδευση του υποψήφιου διδάκτορα και στην απόκτηση ερευνητικής εμπειρίας που απαιτείται για την απονομή του διδακτορικού τίτλου, καθώς και για την περαιτέρω σταδιοδρομία του.

Η εκπόνηση διδακτορικής διατριβής, λόγω της φύσης της, μπορεί να εντάσσεται σε συνεχόμενες και πολλές φορές μακροχρόνιες έρευνες που διεξάγονται από ερευνητικές μονάδες και επιστημονικούς υπευθύνους σε συγκεκριμένο τομέα της επιστήμης, συχνά στο πλαίσιο ερευνητικών προγραμμάτων.

Ο συγγραφέας της διδακτορικής διατριβής είναι ο δικαιούχος του περιουσιακού και ηθικού δικαιώματος πνευματικής ιδιοκτησίας, του περιεχομένου της διατριβής του, σύμφωνα με τον Ν. 2121/1993, όπως ισχύει.

Τα δικαιώματα βιομηχανικής ιδιοκτησίας (π.χ. εφευρέσεις), που ενδεχομένως προκύψουν από τα αποτελέσματα της έρευνας της διδακτορικής διατριβής και μόνο, ανήκουν στον διδάκτορα, στον Επιβλέποντα Καθηγητή και στο ΕΚΠΑ, κατά τα νόμιμα ποσοστά. Μπορεί δε, να ανήκουν και σε μέλη της ερευνητικής ομάδ  ς τα  οποία έχουν συμβάλει σημαντικά στη δημιουργία και την αξιοποίηση των παραπάνω ερευνητικών αποτελεσμάτων.

Για τα θέματα αυτά μπορεί να υπογραφεί σύμβαση μεταξύ των μερών σε οποιοδήποτε στάδιο της έρευνας.

Πνευματικά δικαιώματα που προκύπτουν μετά το πέρας της Δ.Δ., λόγω της συνέχισης της αντίστοιχης έρευνας στο εργαστήριο/ερευνητική μονάδα όπου πραγματοποιήθηκε η Δ.Δ., ανήκουν στον επιστημονικό υπεύθυνο του εργαστηρίου ή της ερευνητικής μονάδας.

Άρθρο 12

Διαγραφή υποψηφίων διδακτόρων

Η Συνέλευση του Τμήματος, μετά την εισήγηση κατά πλειοψηφία της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής, δύναται να αποφασίσει τη διαγραφή Υ.Δ.. Οι κύριοι λόγοι διαγραφής Υ.Δ. είναι οι ακόλουθοι:

α) Μη ανανέωση ετήσιας εγγραφής.

β) Ανεπαρκής πρόοδος ή στασιμότητα στο ερευνητικό έργο.

γ) Αναιτιολόγητη διακοπή του έργου της εκπόνησης της διδακτορικής διατριβής.

δ) Μη υποβολή ετήσιων αναλυτικών υπομνημάτων σχετικά με την πρόοδο της διδακτορικής διατριβής.

ε) Μη υποβολή ετήσιων εκθέσεων προόδου.

στ) Υπέρβαση της μέγιστης χρονικής διάρκειας εκπόνησης διδακτορικής διατριβής, όπως ορίζεται στο άρθρο 6.

η) Κατόπιν αιτήσεως του Υ.Δ..

θ) Αντιγραφή στις εξετάσεις ή στην εκπόνηση εργασιών, ανάρμοστη συμπεριφορά και λοιπά παραπτώματα που δεν συνάδουν με την ιδιότητα του Υ.Δ. και την ακαδημαϊκή δεοντολογία.

στ) Μη τήρηση κανονισμών εργαστηρίων και κανόνων ασφαλείας, όπως αυτές καθορίζονται από τα εργαστήρια και διανέμονται στους Υ.Δ. κατά την εγγραφή τους.

ζ) Χρήση ιδεών, μεθόδων και αποτελεσμάτων ή αντιγραφή μέρους εργασιών άλλων επιστημόνων, χωρίς αναφορά σε αυτούς στη διδακτορική διατριβή ή σε άλλες επιστημονικές εργασίες.

η) Μη επιτυχής επανεξέταση της διδακτορικής διατριβής.

θ) Μη επιτυχής εξέταση ή επανεξέταση του προβλεπόμενου από τον κανονισμό μαθήματος ή μαθημάτων.

Άρθρο 13

Εκπόνηση Διδακτορικής Διατριβής με συνεπίβλεψη

Το Τμήμα Χημείας του ΕΚΠΑ μπορεί να συνεργάζεται με ερευνητικά κέντρα και ινστιτούτα της ημεδαπής για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής με συνεπίβλεψη, εφ’ όσον πληρούνται οι προϋποθέσεις που προβλέπει το άρθρο 43, παρ. 3 του νόμου 4485/2017. Οι όροι και οι προϋποθέσεις καταγράφονται στο πρωτόκολλο συνεργασίας και εγκρίνονται από τη Συνέλευση του Τμήματος.

Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, καθορίζεται κάθε σχετικό θέμα σχετικά με την εκπόνηση διδακτορικών διατριβών με αναγνωρισμένα ως ομοταγή ιδρύματα ή ερευνητικά κέντρα και ινστιτούτα της αλλοδαπής (παρ. 3, άρ. 43, Ν.4485/17).

Άρθρο 14

Μεταβατικές διατάξεις

1. Οι διατάξεις του νόμου 4485/17 εφαρμόζονται και για τους Υ.Δ. που έχουν γίνει δεκτοί πριν από την έναρξη ισχύος του, εφ’ όσον δεν έχει οριστεί, κατά την έναρξη της ισχύος του, η Επταμελής Εξεταστική Επιτροπή του άρθρου 41 του Νόμου (άρθρο 85, παρ. 5 του Ν. 4485/17).

2. Οι χρονικές περίοδοι που αναφέρονται στο άρθρο 2 του παρόντος Κανονισμού ισχύουν κατά την πρώτη εφαρμογή του ως έχουν, ειδάλλως τροποποιούνται κατάλληλα με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος. Η απόφαση αυτή αναρτάται στον διαδικτυακό τόπο του Τμήματος.

3. Ομοίως, η αλλαγή των χρονικών περιόδων του άρθρου 2 μπορεί να πραγματοποιηθεί σε περίπτωση ανωτέρας βίας με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος. Η απόφαση θα αναρτάται στον διαδικτυακό τόπο του Τμήματος.

4. Κάθε άλλη διαδικασία που δεν προβλέπεται στον παρόντα Κανονισμό και προκύπτει κατά την εφαρμογή του προγράμματος εκπόνησης διδακτορικών διατριβών αποφασίζεται/επιλύεται από τη Συνέλευση του Τμήματος, κατόπιν αιτιολογημένης εισηγήσεως.

Η απόφαση να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Ο Πρύτανης

Μελέτιος-Αθανάσιος Δημόπουλος

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ

Τροποποίηση Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Χημείας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο «Επιστήμη Πολυμερών και Εφαρμογές της στη Βιομηχανία» («Polymer Chemistry and Its Applications in Industry»)

Η ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ

ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Έχοντας υπόψη:

1. τις διατάξεις του ν. 4957/22 «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των Α.Ε.Ι. με την κοινωνία και λοιπές διατάξεις.» (Α΄ 141), και ειδικότερα τα άρθρα 79 έως και 88 όπως τροποποιήθηκαν και ισχύουν,

2. την υπό στοιχεία αριθμ. 135557/Ζ1/1-11-2022 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων «Εφαρμογή των διατάξεων του Ν. 4957/2022 “Νέοι ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των ΑΕΙ με την κοινωνία και λοιπές διατάξεις” (Α΄141) για την οργάνωση και λειτουργία προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών και λοιπά θέματα»,

3. την υπό στοιχεία 18137/Ζ1/16-02-2023 ΚΥΑ «Καθορισμός των προϋποθέσεων και της διαδικασίας οργάνωσης Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών με μεθόδους εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.)» (Β΄1079),

4. τις διατάξεις του ν.4386/2016 «Ρυθμίσεις για την έρευνα και άλλες διατάξεις» (Α΄83), όπως τροποποιήθηκαν και ισχύουν,

5. το π.δ. 85/31-5-2013 «Ίδρυση, μετονομασία, ανασυγκρότηση Σχολών και ίδρυση Τμήματος στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών» (Α΄124),

6. τις διατάξεις του ν. 3374/2005 και ιδίως τα άρθρα 14 και 15 «Διασφάλιση της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση. Σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων - Παράρτημα διπλώματος» (189 Α΄), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει,

7. την υπό στοιχεία Φ5/89656/Β3/13-8-2007 «Εφαρμογή του Συστήματος Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων (Β΄1466),

8. τις διατάξεις του Ν. 4589/2019 «Συνέργειες Εθνικού και Καποδιστριακού Αθηνών, Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών με τα Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας, Παλλημνιακό Ταμείο και άλλες διατάξεις» (Α΄13),

9. την υπ’ αριθμ. 1432/20-01-2023 απόφαση της Συγκλήτου του ΕΚΠΑ με την οποία εγκρίθηκε ο Κανονισμός Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών του ΕΚΠΑ (Β΄392),

10. Την υπ’ αριθμ. 729/30-5-2018 απόφαση της Συγκλήτου του ΕΚΠΑ με την οποία επανιδρύθηκε το ΠΜΣ «Επιστήμη Πολυμερών και Εφαρμογές της στη Βιομηχανία» του Τμήματος Χημείας (Β’ 2378)

11. την υπ’ αριθμ. 862/2-7-2018 απόφαση της Συγκλήτου του ΕΚΠΑ με την οποία εγκρίθηκε ο κανονισμός του ΠΜΣ «Επιστήμη Πολυμερών και Εφαρμογές της στη Βιομηχανία» του Τμήματος Χημείας (Β’ 3662)

12. Το απόσπασμα πρακτικού της Συνέλευσης του Τμήματος Χημείας του ΕΚΠΑ (συνεδρίαση 1η/9.1.2023)

13. Το απόσπασμα πρακτικού της Συγκλήτου του ΕΚΠΑ (συνεδρίαση……………)

14. το γεγονός ότι με την παρούσα δεν προκαλείται δαπάνη εις βάρος του κρατικού προϋπολογισμού

15. Το γεγονός ότι οι διατάξεις της παρούσας δεν αφορούν σε διοικητική διαδικασία για την οποία υπάρχει υποχρέωση καταχώρησης στο ΕΜΔΔ-ΜΙΤΟΣ,

αποφασίζει:

την ίδρυση/τροποποίηση και τη λειτουργία του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Χημείας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο «Επιστήμη Πολυμερών και Εφαρμογές της στη Νανοτεχνολογία» («Polymer Science and Its Applications in Nanotechnology»), από το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027, ως ακολούθως:

Άρθρο 1. ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

Το Τμήμα Χημείας της Σχολής Θετικών Επιστημών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών θα οργανώσει και θα λειτουργήσει από το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) με τίτλο «Επιστήμη Πολυμερών και Εφαρμογές της στη Νανοτεχνολογία» («Polymer Science and Its Applications in Nanotechnology»).

Το Π.Μ.Σ. υλοποιείται εξ ολοκλήρου με μεθόδους δια ζώσης και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (blended learning), σύμφωνα με τις διατάξεις της απόφασης αυτής και τις διατάξεις της ισχύουσας νομοθεσίας.   

Άρθρο 2. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ-ΣΚΟΠΟΣ

2.1 Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) «Επιστήμη Πολυμερών και Εφαρμογές της στη Νανοτεχνολογία» έχει ως αντικείμενο τη παροχή υψηλού επιπέδου μεταπτυχιακής εκπαίδευσης στο επιστημονικό πεδίο της Επιστήμης των Πολυμερών και των Εφαρμογών της στη Σύγχρονη Νανοτεχνολογία.

2.2 Σκοπός του Π.Μ.Σ. «Επιστήμη Πολυμερών και Εφαρμογές της στη Νανοτεχνολογία» είναι:

α) η παροχή υψηλού επιπέδου γνώσεων στους μεταπτυχιακούς φοιτητές στη βασική, συστηματική και εφαρμοσμένη έρευνα στο πεδίο της επιστήμης πολυμερών και των εφαρμογών της στη σύγχρονη βιομηχανία.

β) η δημιουργία ικανού και εξειδικευμένου ανθρώπινου δυναμικού που θα στελεχώσει τη βιομηχανία, την τριτοβάθμια εκπαίδευση και διάφορες δημόσιες υπηρεσίες, γ) η σύσφιξη των σχέσεων μεταξύ των επιστημόνων που εργάζονται στα πανεπιστημιακά και ερευνητικά ιδρύματα και τη βιομηχανία. Το ΠΜΣ συμβάλλει στην ικανοποίηση των εκπαιδευτικών, ερευνητικών και αναπτυξιακών αναγκών της χώρας.

2.3 Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι απόφοιτοι θα είναι ικανοί να:

1. να μπορούν να συνθέσουν πολυμερικά υλικά με καθορισμένη μακρομοριακή αρχιτεκτονική και μοριακά χαρακτηριστικά.

2. μπορούν να συνδέσουν τις μακροσκοπικές ιδιότητες των πολυμερικών υλικών με την δομή τους και τα μακρομοριακά χαρακτηριστικά τους.

3. μπορούν να σχεδιάσουν πολυμερικά υλικά για σύγχρονες εφαρμογές στην φαρμακοβιομηχανία, στην βιομηχανία χρωμάτων, βιομηχανία σύνθεσης πολυμερικών υλικών, βιομηχανία παραγωγής μπαταριών κλπ.

4. μπορούν οι φοιτητές του ΜΠΣ να αναλύσουν και να χαρακτηρίσουν μοριακά πολυμερικά υλικά.

5. μπορούν να τροποποιήσουν την δομή των πολυμερικών υλικών με σκοπό την κατάλληλη τροποποίηση των ιδιοτήτων τους.

6. μπορούν να αναμείξουν τα πολυμερικά υλικά ώστε να σχηματιστεί ένα μείγμα νανοσύνθετων υλικών με τις κατάλληλες ιδιότητες.

2.4 Η επίτευξη των μαθησιακών αποτελεσμάτων του Π.Μ.Σ. υποστηρίζεται από παιδαγωγικά τεκμηριωμένες μεθόδους σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, με αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και εκπαιδευτικών πλατφορμών του Ιδρύματος.

Άρθρο 3. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΤΙΤΛΟΙ

3.1 Για την απόκτηση Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής οφείλει να παρακολουθήσει και να εξεταστεί επιτυχώς στο σύνολο των προσφερόμενων μαθημάτων του Π.Μ.Σ. και να εκπονήσει μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία, συγκεντρώνοντας έτσι εκατόν είκοσι (120) ECTS.

3.2 Το ΠΜΣ απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) στην «Επιστήμη Πολυμερών και Εφαρμογές της στη Νανοτεχνολογία» (MSc/MA/MPhil/MBA in «Polymer Science and Its Applications in Nanotechnology»).

Άρθρο 4. ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ

4.1 Στο Π.Μ.Σ. γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι πανεπιστημίων των Τμημάτων Χημείας, Πανεπιστημίων και Πολυτεχνείων, των άλλων Τμημάτων Σχολών Θετικών Επιστημών, Τμημάτων Επιστήμης Υλικών και συναφών Τμημάτων της ημεδαπής ή Τμημάτων αναγνωρισμένων ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής, καθώς και πτυχιούχοι Τ.Ε.Ι. συναφούς γνωστικού αντικειμένου.

4.2 Ο ανώτατος αριθμός των εισακτέων φοιτητών/τριών στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ορίζεται σε είκοσι (20) συνολικά. Ο ανώτατος αριθμός εισακτέων προσδιορίζεται σύμφωνα με τον αριθμό των διδασκόντων του Π.Μ.Σ. και την αναλογία φοιτητών-διδασκόντων, την υλικοτεχνική υποδομή, τις αίθουσες διδασκαλίας, την απορρόφηση των διπλωματούχων από την αγορά εργασίας.

4.3 Επιπλέον του αριθμού εισακτέων γίνεται δεκτό ένα (1) μέλος των κατηγοριών Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Τ.Ε.Π. κατ’ έτος, εφόσον το έργο που επιτελεί στο Ίδρυμα είναι συναφές με το γνωστικό αντικείμενο του Π.Μ.Σ.

4.4 Οι υπότροφοι του ΙΚΥ, οι αλλοδαποί υπότροφοι του ελληνικού κράτους, για το ίδιο ή συναφές γνωστικό αντικείμενο με αυτό του Π.Μ.Σ., εφόσον πληρούν τους όρους και τις προϋποθέσεις εισαγωγής στο Π.Μ.Σ. γίνονται δεκτοί χωρίς εξετάσεις.

Άρθρο 5. ΤΡΟΠΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ

5.1 Η επιλογή των φοιτητών/τριών γίνεται σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, τον Κανονισμό Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών του ΕΚΠΑ και τις προβλέψεις της παρούσας απόφασης.

5.2 Κάθε Ιούνιο, με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος Χημείας του Ε.Κ.Π.Α, δημοσιεύεται και αναρτάται στην ιστοσελίδα του Τμήματος και του Ιδρύματος προκήρυξη για την εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών στο ΠΜΣ. Οι σχετικές αιτήσεις μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά κατατίθενται στη Γραμματεία του ΠΜΣ, σε προθεσμία που ορίζεται κατά την προκήρυξη και μπορεί να παραταθεί με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος.

5.3 Η Συνέλευση του Τμήματος αναθέτει στη Σ.Ε. τη διαδικασία επιλογής των εισακτέων.

5.4 Απαραίτητα δικαιολογητικά είναι:

1. Αίτηση συμμετοχής

2. Βιογραφικό σημείωμα

3. Αντίγραφο πτυχίου ή βεβαίωση περάτωσης σπουδών

4. Αναλυτική βαθμολογία προπτυχιακών μαθημάτων

5. Επιστημονικές δημοσιεύσεις, εάν υπάρχουν

6. Αποδεικτικά επαγγελματικής ή ερευνητικής δραστηριότητας, εάν υπάρχουν

7. Φωτοτυπία δύο όψεων της αστυνομικής ταυτότητας

8. Δύο (2) συστατικές επιστολές

9. Πιστοποιητικό ελληνομάθειας ή επαρκής, διαπιστωμένη από την Επιτροπή Επιλογής Εισακτέων του Π.Μ.Σ., γνώση της ελληνικής γλώσσας για αλλοδαπούς υποψήφιους, οι οποίοι επιθυμούν να συμμετέχουν στο ΠΜΣ που διοργανώνεται στην ελληνική γλώσσα.

10.  Αναγνώριση ακαδημαϊκού τίτλου σπουδών της αλλοδαπής από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.

11.  Πιστοποιητικό γλωσσομάθειας επιπέδου Β2, κατά προτίμηση της αγγλικής.

5.5 Για τους/ις φοιτητές/τριες από ιδρύματα της αλλοδαπής, που δεν προσκομίζουν πιστοποιητικό αναγνώρισης ακαδημαϊκού τίτλου σπουδών από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π., ακολουθείται η ακόλουθη διαδικασία:

Η Συνέλευση του Τμήματος ορίζει επιτροπή αρμόδια να διαπιστώσει εάν ένα ίδρυμα της αλλοδαπής ή ένας τύπος τίτλου ιδρύματος της αλλοδαπής είναι αναγνωρισμένα.

Η επιτροπή ελέγχει εάν ένα ίδρυμα της αλλοδαπής ή ένας τύπος τίτλου ιδρύματος της αλλοδαπής συμπεριλαμβάνονται στο σχετικό Μητρώο των αλλοδαπών ιδρυμάτων που τηρεί και επικαιροποιεί ο Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.

Αν το ίδρυμα της αλλοδαπής ανήκει στον κατάλογο ιδρυμάτων του άρθρου 307, του νόμου 4957/2022, τότε ο υποψήφιος υποχρεούται να προσκομίσει βεβαίωση τόπου σπουδών, η οποία εκδίδεται και αποστέλλεται από το πανεπιστήμιο της αλλοδαπής. Αν ως τόπος σπουδών ή μέρος αυτών βεβαιώνεται η ελληνική επικράτεια, ο τίτλος σπουδών δεν αναγνωρίζεται, εκτός αν το μέρος σπουδών που έγιναν στην ελληνική επικράτεια βρίσκεται σε δημόσιο Α.Ε.Ι.

5.6 Η αξιολόγηση των υποψηφίων και η επιλογή των εισακτέων γίνεται με βάση τα ακόλουθα κριτήρια:

- Βαθμός πτυχίου σε ποσοστό 10%

- Μέσος όρος βαθμολογίας σε προπτυχιακά μαθήματα σχετικά με το γνωστικό αντικείμενο του ΠΜΣ σε ποσοστό 15%

- Επίδοση σε Διπλωματική εργασία, όπου αυτή προβλέπεται στον Α΄ κύκλο σπουδών σε ποσοστό 5%

- Πιστοποιημένη γνώση ξένης γλώσσας, κατά προτίμηση της αγγλικής σε ποσοστό 10%

- Κατοχή δεύτερου πτυχίου Α΄ ή Β΄ κύκλου σπουδών σε ποσοστό 5%

- Ερευνητική δραστηριότητα σε ποσοστό 5%

- Δημοσιεύσεις σε ποσοστό 5%

- Συστατικές επιστολές από μέλη Δ.Ε.Π. ή Ερευνητές αναγνωρισμένων ερευνητικών Ιδρυμάτων της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος ή Επιστήμονες αναγνωρισμένου κύρους, οι οποίοι διαθέτουν εξειδικευμένες γνώσεις ή σχετική εμπειρία σε ποσοστό 5%

- Προφορική συνέντευξη σε ποσοστό 40%

Με βάση τα συνολικά κριτήρια, η Σ.Ε. καταρτίζει τον πίνακα αξιολόγησης των φοιτητών/τριών και τον καταθέτει προς έγκριση στη Συνέλευση.

Οι επιτυχόντες/ουσες θα πρέπει να εγγραφούν στη Γραμματεία του ΠΜΣ εντός τριάντα (30) ημερών από την απόφαση της Συνέλευσης.

Σε περίπτωση ισοβαθμίας (με μαθηματική στρογγυλοποίηση στην ακέραιη μονάδα της κλίμακας 100), εισάγονται οι ισοβαθμήσαντες υποψήφιοι, σε ποσοστό που δεν υπερβαίνει το 10% του ανώτατου αριθμού εισακτέων.

Σε περίπτωση μη εγγραφής ενός ή περισσοτέρων φοιτητών/τριών, θα κληθούν να εγγραφούν στο Π.Μ.Σ., οι επιλαχόντες/ουσες (αν υπάρχουν), με βάση τη σειρά τους στον εγκεκριμένο αξιολογικό πίνακα.

Άρθρο 6. ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ

6.1 Η χρονική διάρκεια φοίτησης στο Π.Μ.Σ. που οδηγεί στη λήψη Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) ορίζεται σε τέσσερα (4) ακαδημαϊκά εξάμηνα, στα οποία περιλαμβάνεται και ο χρόνος εκπόνησης διπλωματικής εργασίας.

6.2 Υπάρχει δυνατότητα παράτασης, έπειτα από αιτιολογημένη αίτηση του φοιτητή και έγκριση από τη Συνέλευση. Η παράταση δεν υπερβαίνει τα τέσσερα (4) ακαδημαϊκά εξάμηνα. Έτσι, ο ανώτατος επιτρεπόμενος χρόνος ολοκλήρωσης των σπουδών ορίζεται στα οκτώ (8) ακαδημαϊκά εξάμηνα.

6.3 Οι φοιτητές/τριες που δεν έχουν υπερβεί το ανώτατο όριο φοίτησης, έπειτα από αιτιολογημένη αίτησή τους προς τη Συνέλευση του Τμήματος, δύνανται να διακόψουν τη φοίτησή τους για χρονική περίοδο που δεν υπερβαίνει τα δύο (2) συνεχόμενα εξάμηνα. Αναστολή φοίτησης χορηγείται για σοβαρούς λόγους (στρατιωτική θητεία, ασθένεια, λοχεία, απουσία στο εξωτερικό κ.ά.).

Η αίτηση πρέπει να είναι αιτιολογημένη και να συνοδεύεται από όλα τα σχετικά δικαιολογητικά αρμόδιων δημόσιων αρχών ή οργανισμών, από τα οποία αποδεικνύονται οι λόγοι αναστολής φοίτησης. Η φοιτητική ιδιότητα αναστέλλεται κατά τον χρόνο διακοπής της φοίτησης και δεν επιτρέπεται η συμμετοχή σε καμία εκπαιδευτική διαδικασία. Τα εξάμηνα αναστολής της φοιτητικής ιδιότητας δεν προσμετρώνται στην προβλεπόμενη ανώτατη διάρκεια κανονικής φοίτησης.

Τουλάχιστον δύο εβδομάδες πριν από το πέρας της αναστολής φοίτησης, ο/η φοιτητής /τρια υποχρεούται να επανεγγραφεί στο πρόγραμμα για να συνεχίσει τις σπουδές του/της με τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του/της ενεργού φοιτητή/τριας. Οι φοιτητές/τριες δύνανται με αίτησή τους να διακόψουν την αναστολή φοίτησης και να επιστρέψουν στο Πρόγραμμα μόνο στην περίπτωση που έχουν αιτηθεί αναστολή φοίτησης για δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα. Η αίτηση διακοπής της αναστολής φοίτησης πρέπει να κατατίθεται το αργότερο δύο εβδομάδες πριν από την έναρξη του δεύτερου εξαμήνου της αναστολής.

6.4 Η διάρκεια αναστολής ή παράτασης του χρόνου φοίτησης συζητείται και εγκρίνεται κατά περίπτωση από τη Σ.Ε., η οποία και εισηγείται στη Συνέλευση του Τμήματος.

Άρθρο 7. ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΟ Π.Μ.Σ.

7.1 Το Π.Μ.Σ. ξεκινά το χειμερινό εξάμηνο εκάστου ακαδημαϊκού έτους.

7.2 Για την απόκτηση διπλώματος του Π.Μ.Σ. απαιτούνται συνολικά εκατόν είκοσι (120) πιστωτικές μονάδες (ECTS). Όλα τα μαθήματα διδάσκονται εβδομαδιαίως και, κατά περίπτωση, περιλαμβάνουν εργαστηριακές ασκήσεις, σεμινάρια, πρακτική άσκηση κλπ.

7.3 Η γλώσσα συγγραφής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας είναι η ελληνική και κατά περίπτωση η αγγλική.

7.4 Κατά τη διάρκεια των σπουδών, οι μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες υποχρεούνται σε παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση σε τέσσερα (4) υποχρεωτικά και τρία (3) επιλεγόμενα μεταπτυχιακά μαθήματα, ερευνητική απασχόληση και συγγραφή επιστημονικών εργασιών, καθώς και σε εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας υπό την επίβλεψη του ορισθέντος ως επιβλέποντος μέλος ΔΕΠ. Οι επιλεγέντες μεταπτυχιακοί φοιτητές που είναι πτυχιούχοι Τμημάτων εκτός Χημείας πέρα των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. υποχρεούνται σε παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση  μαθημάτων του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Χημείας που ορίζονται από τη ΣΕ.

7.5 Η εκπόνηση της διπλωματικής εργασίας πραγματοποιείται κυρίως στο Δ’ εξάμηνο σπουδών και πιστώνεται με τριάντα (30) ECTS.

7.6 Η διδασκαλία των μαθημάτων πραγματοποιείται εξ ολοκλήρου με μεθόδους διά ζώσης και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (blended learning).

7.7 Το ενδεικτικό πρόγραμμα των μαθημάτων διαμορφώνεται ως εξής:

Α’ Εξάμηνο

A/A Mαθήματα Υποχρεωτικά Διδ. Ώρες ECTS

Μ1 Μέθοδοι Σύνθεσης Πολυμε­ρών  39 10

Μ2 Μέθοδοι Χαρακτη­ρι­σμού Πολυ­μερών 39 10

Μ3 Φυσική Πολυμερών 39 10

Σύνολο 117 30

Β’ Εξάμηνο (Επιλογή 3 από 6 Μαθήματα)

A/A Mαθήματα Επιλεγόμενα Διδ. Ώρες ECTS

Μ4 Σύνθεση Πολυμερών με Καθορισμένη Αρχιτεκτονική 39 10

Μ5 Πολυμερή σε ηλεκτρονικές και φωτονικές διατάξεις 39 10

Μ6 Μηχανικές ιδιότητες πολυμερών-Ρεολογία  39 10

Μ7 Νανοσύνθετα πολυμερικά υλικά-Σύνθεση, χαρακτηρισμός, ιδιότητες 39 10

Μ8 Μίγματα πολυμερών-Μικροφασικός διαχωρισμός-Μορφολογία  39 10

Μ9 Εφαρμογές πολυμερών στη νανοϊατρική και σε τεχνολογίες αιχμής  39 10

Σύνολο 117 30

Γ’ Εξάμηνο

A/A Mάθημα Υποχρεωτικό Διδ. Ώρες ECTS

Μ10 Προχωρημένες Εργαστηριακές Τεχνικές Σύνθεσης και Μοριακού Χαρακτηρισμού – Ερευνητική Μεθοδολογία 39 30

Σύνολο 39 30

Δ’ Εξάμηνο ECTS

Εκπόνηση ερευνητικής διπλωματικής εργασίας 30

Σύνολο 30

7.8 Περιεχόμενο/Περιγραφή μαθημάτων

Μ1.  Μέθοδοι Σύνθεσης Πολυμερών

Σχεδιασμός κατάλληλων μονομερών για διάφορα είδη πολυμερισμού. Ανιοντικός πολυμερισμός-Τεχνική υψηλού κενού. Κατιοντικός πολυμερισμός. Μέθοδοι ελεγχόμενων ριζικών πολυμερισμών (ATRP, NMR, RAFT). Πολυμερισμός σύμπλεξης (καταλύτες Ziegler-Natta, μεταλλοκένια, καταλύτες των late transition metals).

Προτεινόμενο Σύγγραμμα-Βοηθήματα:

H.L. Hsieh, R.P. Quirk, Anionic Polymerization: Principles and Practical Applications, Marcel Dekker Inc. (1996).

J.P. Kennedy, B. Ivan, Designed Polymers by Carbocationic Macromolecular Engineering. Theory and Practice, Hanser Publishers, Muenich (1992).

G. Odian, Principles of Polymerization, J. Wiley & Sons (1981)

J.R. Ebdon, G.C. Eastmond Eds, New Methods of Polymer Synthesis, Blackie Academic and Professional (1995)

K. Matyjaszewski Ed., Cationic Polymerizations, Marcel Dekker Inc. (1996)

W.J. Mijs Ed., New Methods of Polymer Synthesis, Plenum Press (1992)  

Σημειώσεις διδασκόντων

Μ2.  Μέθοδοι Χαρακτηρισμού Πολυμερών.

Προσδιορισμός μοριακού βάρους και κατανομής μοριακών βαρών με τις μεθόδους SEC, LS, ΜΑLDI-TOF.  Προσδιορισμός δομής και μικροδομής με φασματοσκοπία NMR. Προσδιορισμός σύστασης συμπολυμερών με UV, NMR. Προσδιορισμός εσωτερικού ιξώδους, γυροσκοπικής ακτίνας, αδιαταράκτων διαστάσεων και ευκαμψίας πολυμερών (ιξωδομετρία και σκέδαση). Θερμικές μέθοδοι ανάλυσης (DSC, TGA).

Προτεινόμενα Συγγράμματα - Βοηθήματα

H. Barth and J. Mays Eds. “Modern Methods of Polymer Analysis”, Wiley, 1991

V.B.F. Mathot Ed., Calorimetry and Thermal Analysis, Hanser Publishers (1994)

E.A. Turi Ed., Thermal Characterization of Polymeric Materials, Academic Press (1997)

Σημειώσεις διδασκόντων

Μ3.  Φυσική Πολυμερών

Διαμορφώσεις μακρομορίων. Στατιστική τυχαίου περιπάτου. Αδιατάρακτες διαστάσεις. Μοντέλο Kuhn. Θερμοδυναμική ημιαραιών και πυκνών πολυμερικών διαλυμάτων. Θεωρία Flory-Huggins και Flory-Krigbaum. Θερμοκρασία-θ, παράμετρος διαλυτότητας, παράμετρος αλληλεπίδρασης χ.

Στερεά Πολυμερή Κρυσταλλικά & Άμορφα

Υαλώδης μετάπτωση πολυμερών: Θερμοκρασία υαλώδους μετάπτωσης (Tg). Θεωρίες υαλώδους μετάπτωσης. Δυναμική πολυμερών κοντά στο Tg. Υαλώδης μετάπτωση σε πολυμερή/πρόσθετα και σε μίγματα πολυμερών.

Κρυστάλλωση πολυμερών: Αρχές κρυσταλλογραφίας. Δομή κρυσταλλικών πολυμερών. Κινητική της κρυστάλλωσης. Δυναμική ημικρυσταλλικών πολυμερών.

Προτεινόμενα Συγγράμματα - Βοηθήματα

J. Mark, A. Eisenberg, W. Graessley, L. Mandelkern, J. Koening, Physical Properties of Polymers, 2nd Ed. ACS

L.H. Sperling, Introduction to Physical Polymer Science, 2nd Ed. Wiley, NY (1992)

G. Strobl, The Physics of Polymers, Springer, Berlin (1996)

U.W. Gedde, Polymer Physics, Chapman & Hall (1995)

P.J. Flory, Principles of Polymer Chemistry, Cornell University Press (1953).

P.J. Flory, Statistical Mechanics of Chain Molecules, Wiley (1969).

P.G. de Gennes, Scaling Concepts in Polymer Physics, Cornell Press, Ithaca (1979).

Σημειώσεις διδασκόντων

Μ4. Σύνθεση Πολυμερών με Καθορισμένη Αρχιτεκτονική

Σύνθεση ομοπολυμερών και συμπολυμερών με καθορισμένη δομή (γραμμικά, αστεροειδή, εμβολιασμένα, κυκλικά, δενδριτικά κλπ) χρησιμοποιώντας τις διαφορετικές μεθόδους σύνθεσης πολυμερών και συνδυασμούς τους. Πολυμερισμός διάνοιξης δακτυλίου. Μεταθετικός πολυμερισμός διάνοιξης δακτυλίου.    

Προτεινόμενα Συγγράμματα - Βοηθήματα:

H.L. Hsieh, R.P. Quirk, Anionic Polymerization: Principles and Practical Applications, Dekker Inc. (1996).

J.P. Kennedy, B. Ivan, Designed Polymers by Carbocationic Macromolecular Engineering. Theory and Practice, Hanser Publishers, Muenich (1992).

G. Odian, Principles of Polymerization, J. Wiley & Sons (1981)

J.R. Ebdon, G.C. Eastmond Eds, New Methods of Polymer Synthesis, Blackie Academic and Professional (1995)

K. Matyjaszewski Ed., Cationic Polymerizations, Marcel Dekker Inc. (1996)

W.J. Mijs, Ed., New Methods of Polymer Synthesis, Plenum Press (1992)  

Σημειώσεις διδασκόντων

M5.  Πολυμερή σε ηλεκτρονικές και φωτονικές διατάξεις

 Εισαγωγή στην Νανοτεχνολογία. Αλληλεπίδραση φωτός-ύλης. Φωτοευαίσθητα/ακτινοευαίσθητα οργανικά υλικά (photoresists) με βάση κυρίως πολυμερή ή μικρά οργανικά μόρια για κατασκευή μικρο/νανοδομών. Τεχνικές λιθογραφίας. Θερμοανθεκτικά μονωτικά πολυμερή ως διηλεκτρικά υλικά διατάξεων ή συστημάτων (εκτός και εντός ψηφίδας). Ημιαγώγιμα/αγώγιμα πολυμερή ως ενεργά υλικά ηλεκτρονικών και οπτοηλεκτρονικών διατάξεων. Οργανικές Διατάξεις όπως: Οργανικές Δίοδοι Εκπομπής φωτός, Οργανικά Φωτοβολταϊκά, Οργανικά τρανζίστορ κ.α.

Προτεινόμενα Συγγράμματα - Βοηθήματα:

Zheng Cui, «Nanofabrication, Principles, Capabilities and Limits», Springer, Cham, 2017.

Stephen R. Forrest, “Organic Electronics Foundations to Applications”, Oxford University Press, 2020.

R.W. Dyson, Editor, “Specialty Polymers” Blakie (UK), Chapman & Hall (USA) 1987.

Σημειώσεις διδασκουσών

Μ6.  Μηχανικές ιδιότητες πολυμερών-Ρεολογία.

Ελαστικότητα πολυμερών. Εισαγωγή στη ρεολογία (νευτωνικά και μη-νευτωνικά ρευστά, ροή πολυμερικού τήγματος, ιξώδες τήγματος). Ιξωδοελαστικότητα (ερπυσμός, χαλάρωση τάσης, δυναμομηχανική ανάλυση, μηχανικά μοντέλα). Μοντέλο Rouse, εμπλοκές.

Προτεινόμενα Συγγράμματα - Βοηθήματα:

R.I. Tanner, Engineering Rheology, Oxford (1988).

J.D. Ferry, Viscoelastic Properties of Polymers, 3rd Ed. Wiley, NY (1980).

R.G. Larson, Constitutive Equations for Polymer Melts and Solutions, Butterworths, (1988).

R.D. Bird, R.C. Armstrong, O. Hassager, F. Curtiss, Dynamics of Polymeric Liquids,

Vol. 2: Kinetic Theory 2nd Ed. Wiley, NY (1987).

M. Doi, S.F. Edwards, The Theory of Polymer Dynamics, Oxford (1988).

Σημειώσεις διδάσκοντα

Μ7. Νανοσύνθετα πολυμερικά υλικά-Σύνθεση, Χαρακτηρισμός, Ιδιότητες

Εισαγωγή οργανικών μορίων πάνω σε επιφάνειες νανοσωλήνων άνθρακα, γραφενίου, φουλερενίου, οξειδίου του πυριτίου, χρυσού, αργύρου. Εμβολιασμός πολυμερικών αλυσίδων με την τεχνική του εμβολιασμού ‘σε’ και ‘από’ νανοδομές άνθρακα, οξειδίου του πυριτίου, χρυσού, αργύρου. Τεχνικές χαρακτηρισμού: μικροζυγός κρυστάλλου χαλαζία, φωτοηλεκτρονική φασματοσκοπία ακτίνων Χ, φασματοσκοπία επιφανειακών πλασμονίων, θερμοσταθμική ανάλυση, ελλειψομετρία, μικροσκοπία ατομικών δυνάμεων.

Προτεινόμενα Συγγράμματα - Βοηθήματα:

Σημειώσεις διδασκόντων

Μ8.  Μίγματα πολυμερών-Μικροφασικός διαχωρισμός-Μορφολογία

Μορφολογία άμορφων συμπολυμερών. Διαχωρισμός μικροφάσεων. Τεχνικές μικροσκοπίας (TEM, SEM). Σκέδαση ακτίνων-Χ σε μικρή γωνία SAXS. Μικροσκοπία ατομικής δύναμης (AFM). Εφαρμογή τεχνικών χαρακτηρισμού στερεάς κατάστασης σε διφασικά και τριφασικά συστήματα πολυμερών. Επίδραση της αρχιτεκτονικής στην μορφολογία. Μορφολογία τήγματος σε σύγκριση με μορφολογία λεπτών υμενίων. Μίγματα πολυμερών και επίδραση στην τελική μορφολογία.

Προτεινόμενα Συγγράμματα - Βοηθήματα:

Σημειώσεις διδασκόντων

Μ9. Εφαρμογές πολυμερών στη νανοϊατρική και σε τεχνολογίες αιχμής

Βιολογικά εμπόδια για την μεταφορά φαρμακευτικών ουσιών μέσω νανοδομημένων υλικών στον οργανισμό.  Τρόποι για να ξεπεραστούν τα βιολογικά εμπόδια. Είδη βιοπολυμερών για την χρήση στην νανοϊατρική. Κατηγορίες νανοδομημένων υλικών για την μεταφορά φαρμακομορίων. Σύνθεση αποκρινόμενων πολυμερικών βιοϋλικών. Αυτοργάνωση βιοσυμβατών συνθετικών πολυμερών και βιοπολυμερών προς σχηματισμό αποκρινόμενων, πολυλειτουργικών νανοδομών για την ελεγχόμενη μεταφορά φαρμακομορίων και για θεραγνωστικές εφαρμογές. Χαρακτηρισμός νανοδομών με τεχνικές μικροσκοπίας, φασματοσκοπίας φθορισμού και άλλες φασματοσκοπικές και φυσικοχημικές μεθόδους. Βελτιστοποίηση δομικών/μοριακών χαρακτηριστικών νανοδομών για την αύξηση της αποτελεσματικότητας μεταφοράς φαρμακευτικών/λειτουργικών ουσιών  και του πολυπαραγοντικού θεραπευτικού αποτελέσματος. Αρχές λειτουργίας αισθητήρων. Εφαρμογή πολυμερών σε χημικούς και βιολογικούς αισθητήρες. Πολυμερή σε τεχνολογίες αιχμής.

Προτεινόμενα Συγγράμματα - Βοηθήματα:

Σημειώσεις διδασκόντων

Μ10.  Προχωρημένες Εργαστηριακές Τεχνικές Σύνθεσης και Μοριακού Χαρακτηρισμού – Ερευνητική Μεθοδολογία

Εξάσκηση και χρήση των εργαστηριακών τεχνικών σύνθεσης. Ειδικές τεχνικές διεξαγωγής αντιδράσεων υπό αδρανείς συνθήκες, συνθήκες υψηλού κενού και υπό κρυογονικές συνθήκες. Σχεδιασμός κατάλληλων μονομερών για διάφορα είδη πολυμερισμού. Ανιοντικός πολυμερισμός-Τεχνική υψηλού κενού. Κατιοντικός πολυμερισμός. Μέθοδοι ελεγχόμενων ριζικών πολυμερισμών (ATRP, NMR, RAFT). Πολυμερισμός σύμπλεξης (καταλύτες Ziegler-Natta, μεταλλοκένια, καταλύτες των late transition metals). Αρχές λειτουργίας τεχνικών μοριακού χαρακτηρισμού πολυμερών και σύνδεση αυτών με τη διαδικασία λήψης και επεξεργασίας δεδομένων (ανάλυση φασμάτων/χρωματογραφημάτων κλπ). Μέθοδοι καθαρισμού βιολογικών πολυμερικών υλικών (Μέθοδος Διαπίδυσης, δείγματα pyrogen free για πειράματα in vivo και in vitro). Τεχνικές οπτικής λιθογραφίας και υγρής εγχάραξης.

Προτεινόμενα Συγγράμματα - Βοηθήματα:

Προτεινόμενα Συγγράμματα - Βοηθήματα:

D.Campell and J.R.White “Polymer Characterizaton-Physical Techniques” Chapman & Hall, (1989).

G. Odian, Principles of Polymerization, J. Wiley & Sons (1981)

H. Barth and J.Mays Eds. “Modern Methods of Polymer Analysis”, Wiley, 1991

Σημειώσεις διδασκόντων

7.9 Οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας του Π.Μ.Σ με μεθόδους εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

7.9.1 Η οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας του Π.Μ.Σ. πραγματοποιείται με τον συνδυασμό εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (σύγχρονης/ασύγχρονης) με τη διά ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία.

Μεικτό σύστημα εκπαίδευσης (Βlended Learning), είναι η εκπαιδευτική μέθοδος που αναπτύσσεσαι υπό παιδαγωγικές προϋποθέσεις μέσα από τον συνδυασμό της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (σύγχρονης ή ασύγχρονης) με τη διά ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία.

7.9.2 Η εκπαιδευτική διαδικασία δύναται να διεξάγεται εξ ολοκλήρου, με τη χρήση μεθόδων σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, ακόμη και σε Π.Μ.Σ που έχουν μεικτό σύστημα εκπαίδευσης, αποκλειστικά στις ακόλουθες περιπτώσεις:

α) σε ανωτέρα βία ή έκτακτες συνθήκες, όπου δεν καθίσταται δυνατή η διά ζώσης διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας ή η χρήση των υποδομών του ΕΚΠΑ για τη διεξαγωγή των εκπαιδευτικών, ερευνητικών και λοιπών δραστηριοτήτων του,

β) οργάνωσης μαθημάτων εμβάθυνσης και φροντιστηριακών ασκήσεων, πέραν των υποχρεωτικών ωρών διδακτικού έργου ανά μάθημα.

7.9.3 Η παρακολούθηση των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. είναι υποχρεωτική. Ως παρακολούθηση νοείται η συμμετοχή του/της φοιτητή/τριας σε σύγχρονες εκπαιδευτικές δραστηριότητες (τηλεδιασκέψεις), καθώς και η συμμετοχή σε δραστηριότητες της πλατφόρμας ασύγχρονης εκπαίδευσης. Η αναγνώριση της παρουσίας του/της φοιτητή/τριας στις σύγχρονες συνεδρίες πραγματοποιείται με τη σύνδεσή του στο σύστημα μέσω ιδρυματικού λογαριασμού, για τα συστήματα που κάνουν χρήση του. Στην περίπτωση που η σύνδεση μέσω ιδρυματικού λογαριασμού δεν είναι εφικτή, ο/η φοιτητής/τρια υποχρεούται κατά τη σύνδεσή του/της στη σύγχρονη συνεδρία να χρησιμοποιήσει ως όνομα χρήστη τον συνδυασμό ονοματεπωνύμου και αριθμού μητρώου του/της, ενώ ο/η διδάσκων/ουσα δύναται να ταυτοποιήσει το φυσικό πρόσωπο που πραγματοποίησε τη σύνδεση με προφορική αναφορά ή/και επίδειξη προσώπου ή/και ταυτοποιητικού εγγράφου του/της συμμετέχοντα/ουσας.

7.9.4 Η πιστοποίηση της συμμετοχής του/της φοιτητή/τριας στην εκπαιδευτική διαδικασία πιστοποιείται για τις σύγχρονες συνεδρίες με έναν από τους ακόλουθους τρόπους:

α) Ηλεκτρονικό παρουσιολόγιο, όπως προκύπτει από τη λίστα συμμετεχόντων/ουσων (attendance list) της τηλεδιάσκεψης/σύγχρονης συνεδρίας, που παρέχεται από την πλατφόρμα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης,

β) Λίστα παρουσιών που καταγράφει σε ηλεκτρονική μορφή και καταθέτει στο ΠΜΣ ο/η διδάσκων/ουσας, αφού ζητήσει προφορική αναφορά ή/και επίδειξη προσώπου ή/και ταυτοποιητικού εγγράφου του/της συμμετέχοντα/ουσας.

7.9.5 Οι εξετάσεις, οι οποίες καθορίζουν τη βαθμολογία κάθε μαθήματος του προγράμματος σπουδών, πραγματοποιούνται με έναν ή με συνδυασμό των ακόλουθων τρόπων και μέσων αξιολόγησης:

α) γραπτές εξετάσεις,

β) προφορικές εξετάσεις,

γ) ατομικές ή ομαδικές εργασίες ή/και ασκήσεις,

δ) μελέτες περίπτωσης (case studies),

ε) παρουσιάσεις,

στ) ηλεκτρονικά τεστ ή κουίζ μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης.

Η εξέταση των μαθημάτων με χρήση μεθόδων εξ αποστάσεως, πραγματοποιείται με σύγχρονα μέσα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, με ταυτοποίηση του/της εξεταζομένου/μένης και συνεχή οπτική επιτήρηση και με διασφάλιση του αδιάβλητου και της αξιοπιστίας διενέργειας της εξέτασης.

Η επιλογή του τρόπου αξιολόγησης γίνεται από τον/την διδάσκοντα/ουσα, αναφέρεται στο περίγραμμα μαθήματος και γνωστοποιείται στους/στις φοιτητές/τριες κατά την έναρξη του μαθήματος.

Οι φοιτητές/τριες υποχρεούνται να συμμετέχουν στην εξέταση με ενεργοποιημένη την κάμερα και το μικρόφωνο του υπολογιστή τους καθ’ όλη τη διάρκειά της. Η απενεργοποίηση του μικροφώνου ή της κάμερας του/της εξεταζόμενου/ης δύναται να οδηγήσει σε αποκλεισμό του/της από την εξέταση και μηδενισμό του γραπτού του/της. Απαγορεύεται η χρήση εικονικού φόντου (virtual background) ή άλλης τεχνικής απόκρυψης του χώρου στον οποίο βρίσκεται ο/η εξεταζόμενος/η.

Η ταυτοποίηση του/της φοιτητή/τριας γίνεται πριν από την έναρξη της εξέτασης, όπου πραγματοποιείται έλεγχος ταυτοπροσωπίας του/της με επίδειξη δελτίου αστυνομικής ταυτότητας ή διαβατηρίου μέσω της κάμερας. Ο/Η διδάσκων/ουσα δύναται να ζητήσει από τον/την φοιτητή/τρια να περιστρέψει την κάμερα ώστε να εμφανιστεί ο χώρος εργασίας. Η μη δυνατότητα ταυτοποίησης του/της φοιτητή/τριας συνεπάγεται ακύρωση της εξέτασης.

Κατά τη διάρκεια της εξέτασης ο/η διδάσκων/ουσα ή ο/η επιτηρητής παρακολουθεί σε πραγματικό χρόνο τους/τις εξεταζόμενους/ες μέσω της πλατφόρμας τηλεδιάσκεψης. Σε περίπτωση υπόνοιας παραβίασης των κανόνων ακαδημαϊκής δεοντολογίας, ο/η διδάσκων/ουσα ή ο/η επιτηρητής δύναται να διακόψει την εξέταση και να καλέσει τον/την φοιτητή/τρια σε άμεση προφορική εξέταση. Η προφορική εξέταση δύναται να πραγματοποιηθεί αμέσως ή σε χρόνο που ορίζεται από τον/την διδάσκοντα/ουσα και υπερισχύει της γραπτής αξιολόγησης.

Σε περίπτωση τεχνικού προβλήματος, όπως αποσύνδεσης ή τεχνικής βλάβης, ο/η φοιτητής/τρια υποχρεούται να επανασυνδεθεί αμέσως. Αν το πρόβλημα επιμένει, η εξέταση δύναται να επαναληφθεί ή να πραγματοποιηθεί προφορικά. Ο/η φοιτητής/τρια υποχρεούται να ενημερώσει τον/την υπεύθυνο/η υποστήριξης και τον/την διδάσκοντα/ουσα, οι οποίοι θα καταγράψουν το συμβάν και θα προτείνουν κατά την κρίση τους εναλλακτικό τρόπο εξέτασης.

Η διεξαγωγή των εξ αποστάσεως εξετάσεων πραγματοποιείται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία περί προστασίας προσωπικών δεδομένων και τις αποφάσεις των αρμοδίων οργάνων του Ιδρύματος.

7.9.6 Οι φοιτητές/τριες οφείλουν να τηρούν τις αρχές της ακαδημαϊκής δεοντολογίας, της επιστημονικής ακεραιότητας και της προσωπικής υπευθυνότητας κατά την εκπόνηση εργασιών και τη συμμετοχή τους σε κάθε μορφή αξιολόγησης. Κάθε υποβαλλόμενη εργασία πρέπει να αποτελεί προϊόν προσωπικής μελέτης και να συνοδεύεται από πλήρη και ορθή αναφορά των πηγών.

Ως λογοκλοπή θεωρείται η αυτούσια ή παραφρασμένη χρήση έργου τρίτου χωρίς σαφή αναφορά της πηγής. Συγκεκριμένα:

α) αντιγραφή κειμένου από βιβλία, άρθρα ή διαδικτυακές πηγές,

β) χρήση εργασίας άλλου φοιτητή,

γ) αγορά ή ανάθεση εκπόνησης εργασίας σε τρίτο,

δ) μη δηλωμένη συνεργασία σε ατομική εργασία.

Όλες οι εργασίες δύνανται να ελέγχονται με ειδικό λογισμικό ανίχνευσης ομοιότητας κειμένου.

Η χρήση εργαλείων υποβοηθούμενης συγγραφής και παραγωγής περιεχομένου βασισμένων σε τεχνητή νοημοσύνη επιτρέπεται μόνο εφόσον:

α) δηλώνεται ρητά στη βιβλιογραφία ή σε σχετική σημείωση της εργασίας και

β) περιορίζεται σε υποστηρικτική χρήση (ενδεικτικά, γλωσσική επιμέλεια, ιδεοθύελλα, οργάνωση δομής).

Απαγορεύεται η υποβολή κειμένου παραγόμενου εξ ολοκλήρου από σύστημα τεχνητής νοημοσύνης ως προσωπική εργασία του/της φοιτητή/τριας.

Ο/η διδάσκων/ουσα δύναται να καλέσει τον/την φοιτητή/τρια σε προφορική υποστήριξη της εργασίας για επαλήθευση της κατανόησης του αντικειμένου.

Σε περίπτωση διαπίστωσης λογοκλοπής ή μη επιτρεπτής χρήσης τεχνητής νοημοσύνης, η εργασία βαθμολογείται με μηδέν (0).

Η μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία υποβάλλεται υποχρεωτικά σε έλεγχο ομοιότητας κειμένου πριν από την υποστήριξή της. Ποσοστό ομοιότητας πέραν των ορίων που ορίζονται από τα αρμόδια όργανα του Π.Μ.Σ. συνεπάγεται αναπομπή για διορθώσεις ή απόρριψη.

7.9.7 Για την εξ αποστάσεως εξέταση που απαιτείται χρήση ηλεκτρονικής πλατφόρμας, η αυθεντικοποίηση των εξεταζομένων θα πραγματοποιείται με τη χρήση του ιδρυματικού τους λογαριασμού, κατά την έκδοση του οποίου είχε πραγματοποιηθεί έλεγχος των στοιχείων τους και είχε προηγηθεί φυσική τους ταυτοποίηση από τη γραμματεία. Η χρήση του ιδρυματικού λογαριασμού διασφαλίζει ότι η αυθεντικοποίηση πραγματοποιείται μέσω έμπιστης υπηρεσίας και δεν μεταφέρονται συνθηματικά πρόσβασης ή λοιπά προσωπικά δεδομένα των χρηστών χωρίς συναίνεσή τους σε τρίτους παρόχους.

7.9.8 Ο/η διδάσκων/ουσα κάνει χρήση των διευθύνσεων email και λοιπών προσωπικών στοιχείων των εξεταζομένων αποκλειστικά και μόνο για τον σκοπό της εξέτασης και τη διασφάλιση της αξιοπιστίας της. Επίσης, μεριμνά ώστε τυχόν προσωπικά δεδομένα των εξεταζομένων να διαφυλάσσονται για το ελάχιστο και απολύτως αναγκαίο διάστημα, με ασφάλεια και σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία και την πολιτική προστασίας προσωπικών δεδομένων του Πανεπιστημίου.

7.9.9 Εσωτερικοί οδηγοί Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, σύντομη περιγραφή του ολοκληρωμένου συστήματος τηλεκπαίδευσης και οδηγοί χρήσης του συστήματος τηλεκπαίδευσης για τους/τις φοιτητές/τριες και για τους/τις διδάσκοντες/ουσες βρίσκονται αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του ΕΚΠΑ.

7.9.10 Η διαχείριση και η συντήρηση της πλατφόρμας και η υποστήριξη των τελικών χρηστών, μέχρι τον ορισμό των υπευθύνων διαχείρισης του ΠΜΣ, πραγματοποιείται από τη Μονάδα Ψηφιακής Διακυβέρνησης του Πανεπιστημίου. Η συντήρηση, περιλαμβανόμενων των αναβαθμίσεων πραγματοποιείται είτε από τον ίδιο τον κατασκευαστή, είτε από το προσωπικό της Μονάδας Ψηφιακής Διακυβέρνησης. Η υποστήριξη των χρηστών θα πραγματοποιείται σε πρώτο επίπεδο από τους υπεύθυνους υποστήριξης τηλεκπαίδευσης (ΥΥΤ), που έχει ορίσει και απασχολεί το ΠΜΣ, οι οποίοι και αποτελούν το σημείο επαφής με τους/τις διδάσκοντες/ουσες και τους/τις φοιτητές/τριες. Σε δεύτερο βαθμό οι ΥΥΤ θα επικοινωνούν με τις υπηρεσίες του Ιδρύματος προς επίλυση σύνθετων προβλημάτων, ενώ οι βλάβες δύναται να παραπέμπονται στον κατασκευαστή της πλατφόρμας ή εξωτερικό ανάδοχο.

7.9.11 Η πολιτική ιδιωτικότητας και προστασίας δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα του Ιδρύματος. Η εφαρμογή της πολιτικής προστασίας των δεδομένων είναι αρμοδιότητα του υπεύθυνου προστασίας των δεδομένων (DPO) του ΕΚΠΑ. Για την τήρηση, τη συλλογή και την επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων κατά τη διενέργεια των εξετάσεων και της διδασκαλίας, με τη χρήση εξ αποστάσεως μεθόδων αξιολόγησης, ακολουθείται πολιτική που διασφαλίζει αφενός το αδιάβλητο και την αξιοπιστία διενέργειας της προφορικής ή γραπτής εξέτασης με τη χρήση μέσων εξ αποστάσεως και αφετέρου την ορθή εφαρμογή της ενωσιακής και εθνικής νομοθεσίας σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων.

7.9.12 Η διαχείριση των πληροφοριών και τα θέματα που αφορούν στην κυβερνοασφάλεια ακολουθούν τις κατευθύνσεις της πολιτικής ασφάλειας πληροφοριών του Ιδρύματος, όπου ορίζονται τα τεχνικά και διοικητικά μέτρα που εφαρμόζουν οι χρήστες των υπηρεσιών και οι υπηρεσίες ΤΠΕ του Ιδρύματος σε συνεργασία με τον DPO και τον/την υπεύθυνο/η ασφάλειας πληροφοριών (CISO).

Επιπρόσθετα των γενικών προβλέψεων της πολιτικής ασφάλειας του Πανεπιστημίου, οι υπηρεσίες ΤΠΕ εφαρμόζουν πρόσθετα μέτρα και εκδίδουν κατευθυντήριες οδηγίες για την επαύξηση του επιπέδου ασφάλειας των συστημάτων ηλεκτρονικής μάθησης και τη διασφάλιση του αδιάβλητου των εξετάσεων και εν γένει της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Άρθρο 8. ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ

8.1 Το εκπαιδευτικό έργο κάθε ακαδημαϊκού έτους διαρθρώνεται σε δύο εξάμηνα σπουδών, το χειμερινό και το εαρινό, έκαστο εκ των οποίων περιλαμβάνει τουλάχιστον δεκατρείς (13) εβδομάδες διδασκαλίας και τρεις (3) εβδομάδες εξετάσεων. Τα μαθήματα του χειμερινού και εαρινού εξαμήνου εξετάζονται επαναληπτικώς κατά την περίοδο του Σεπτεμβρίου.

8.2 Σε περίπτωση κωλύματος διεξαγωγής μαθήματος προβλέπεται η αναπλήρωσή του. Η ημερομηνία και η ώρα αναπλήρωσης αναρτώνται στην ιστοσελίδα του Π.Μ.Σ.

8.3 Η παρακολούθηση των μαθημάτων/εργαστηρίων κ.λπ. είναι υποχρεωτική. Ένας μεταπτυχιακός φοιτητής/τρια θεωρείται ότι έχει παρακολουθήσει κάποιο μάθημα (και επομένως έχει δικαίωμα συμμετοχής στις εξετάσεις) μόνο αν έχει παρακολουθήσει τουλάχιστον το 85% των ωρών του μαθήματος. Σε αντίθετη περίπτωση, ο μεταπτυχιακός φοιτητής/τρια υποχρεούται να παρακολουθήσει εκ νέου το μάθημα κατά το επόμενο ακαδημαϊκό έτος. Σε περίπτωση που το ποσοστό απουσιών φοιτητή/τρια ξεπερνά το 85% στο σύνολο των μαθημάτων, τίθεται θέμα διαγραφής του. Το εν λόγω θέμα εξετάζεται από τη Σ.Ε., η οποία γνωμοδοτεί σχετικά στη Συνέλευση  του Τμήματος.

8.4 Η αξιολόγηση των μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών και η επίδοσή τους στα μαθήματα που υποχρεούνται να παρακολουθήσουν στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ. πραγματοποιείται στο τέλος κάθε εξαμήνου με γραπτές ή προφορικές εξετάσεις ή με εκπόνηση εργασιών καθ’ όλη τη διάρκεια του εξαμήνου. Ο τρόπος αξιολόγησης ορίζεται από τον/ην διδάσκοντα/ουσα του κάθε μαθήματος ο/η οποίος/α μπορεί να οργανώσει κατά την κρίση του/της γραπτές ή/και προφορικές εξετάσεις ή και να στηριχθεί σε ενδιάμεσες εξετάσεις προόδου, γραπτές εργασίες, εργαστηριακές ασκήσεις ή και να εφαρμόσει συνδυασμό όλων των παραπάνω. Κατά τη διεξαγωγή γραπτών ή προφορικών εξετάσεων, ως μεθόδων αξιολόγησης, εξασφαλίζεται υποχρεωτικά το αδιάβλητο της διαδικασίας. Η βαθμολόγηση γίνεται στην κλίμακα 1-10. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων ανακοινώνονται από διδάσκοντα και αποστέλλονται στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. και του Τμήματος μέσα σε τέσσερις (4) εβδομάδες το αργότερο από την εξέταση του μαθήματος. Σε περίπτωση που κατ’ επανάληψη σημειώνεται υπέρβαση του ανωτέρω ορίου από διδάσκοντα/ουσα, ο/η Διευθυντής/ντρια του Π.Μ.Σ. ενημερώνει σχετικά τη Συνέλευση  του Τμήματος.

8.5 Το ποσοστό συμμετοχής των εργαστηριακών ασκήσεων, εργασιών και σεμιναρίων στον τελικό βαθμό του κάθε μαθήματος καθορίζεται για κάθε μάθημα ξεχωριστά, έπειτα από εισήγηση του/ης διδάσκοντα/ουσας κάθε μαθήματος και αναγράφεται στον Οδηγό Σπουδών του Π.Μ.Σ.

8.6 Για την αντιμετώπιση έκτακτων αναγκών ή συνθηκών που ανάγονται σε λόγους ανωτέρας βίας δύναται να εφαρμόζονται εναλλακτικές μέθοδοι αξιολόγησης, όπως η διεξαγωγή γραπτών ή προφορικών εξετάσεων με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων, υπό την προϋπόθεση ότι εξασφαλίζεται το αδιάβλητο της διαδικασίας της αξιολόγησης.

8.7 Δύναται να εφαρμόζονται εναλλακτικές μέθοδοι για την αξιολόγηση φοιτητών/τριών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μετά από απόφαση της Σ.Ε και εισήγηση της επιτροπής ΑμεΑ του Τμήματος και λαμβάνοντας υπόψη τις σχετικές οδηγίες της Μονάδας Προσβασιμότητας Φοιτητών με αναπηρία.

8.8 Η αξιολόγηση των φοιτητών/τριων των προγραμμάτων σπουδών δεύτερου κύκλου που οργανώνονται με μεθόδους εξ αποστάσεως εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιείται με εξ αποστάσεως εξετάσεις, υπό την προϋπόθεση ότι εξασφαλίζεται το αδιάβλητο της διαδικασίας της αξιολόγησης.

8.9 Στις περιπτώσεις ασθένειας ή ανάρρωσης από βαριά ασθένεια συνιστάται ο/η διδάσκων/ουσα να διευκολύνει, με όποιον τρόπο θεωρεί ο/η ίδιος/α πρόσφορο, τον/την φοιτητή/τρια (π.χ. προφορική εξ αποστάσεως εξέταση). Κατά τις προφορικές εξετάσεις ο/η διδάσκων/ουσα εξασφαλίζει ότι δεν θα παρευρίσκεται μόνος του/της με τον/την εξεταζόμενο/η φοιτητή/τρια.

8.10 Μαθήματα στα οποία κάποιος δεν έλαβε προβιβάσιμο βαθμό, οφείλει να τα επαναλάβει. Ωστόσο η άσκηση που βαθμολογείται αυτοτελώς, κατοχυρώνεται και δεν επαναλαμβάνεται, εφόσον η παρακολούθηση αυτών κρίθηκε επιτυχής.

8.11 Διόρθωση βαθμού επιτρέπεται, εφόσον έχει εμφιλοχωρήσει προφανής παραδρομή ή αθροιστικό σφάλμα, ύστερα από έγγραφο του/της αρμόδιου διδάσκοντα/ουσας και απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος.

8.12 Αν ο φοιτητής/τρια αποτύχει περισσότερες από τρεις (3) φορές στο ίδιο μάθημα, ακολουθείται η διαδικασία που ορίζει η ισχύουσα νομοθεσία.

8.13 Τα γραπτά φυλάσσονται υποχρεωτικά και με επιμέλεια του υπεύθυνου του μαθήματος για δύο (2) χρόνια. Μετά την πάροδο του χρόνου αυτού τα γραπτά παύουν να έχουν ισχύ και με ευθύνη της Συνέλευσης συντάσσεται σχετικό πρακτικό και καταστρέφονται – εκτός αν εκκρεμεί σχετική ποινική, πειθαρχική ή οποιαδήποτε άλλη διοικητική διαδικασία.

8.14  Για τον υπολογισμό του βαθμού του τίτλου σπουδών λαμβάνεται υπόψη η βαρύτητα που έχει κάθε μάθημα στο πρόγραμμα σπουδών και η οποία εκφράζεται με τον αριθμό των πιστωτικών μονάδων (ECTS). Ο αριθμός των πιστωτικών μονάδων (ECTS) του μαθήματος αποτελεί ταυτόχρονα και τον συντελεστή βαρύτητας αυτού του μαθήματος. Για τον υπολογισμό του βαθμού του τίτλου σπουδών πολλαπλασιάζεται ο βαθμός κάθε μαθήματος με τον αντίστοιχο αριθμό των πιστωτικών μονάδων (του μαθήματος) και το συνολικό άθροισμα των επιμέρους γινομένων διαιρείται με το σύνολο των πιστωτικών μονάδων που απαιτούνται για την απόκτηση του τίτλου. Ο υπολογισμός αυτός εκφράζεται με τον ακόλουθο μαθηματικό τύπο:

                                                                   

όπου:

Ν = αριθμός μαθημάτων που απαιτούνται για τη λήψη του αντίστοιχου τίτλου σπουδών

ΒΜκ = βαθμός του μαθήματος κ

ΠΜκ = πιστωτικές μονάδες του μαθήματος κ

ΣΠΜ = σύνολο πιστωτικών μονάδων για τη λήψη του αντίστοιχου τίτλου σπουδών

Για την απόκτηση Δ.Μ.Σ. κάθε μεταπτυχιακός/η φοιτητής/τρια οφείλει να παρακολουθήσει και να εξεταστεί επιτυχώς στο σύνολο των υποχρεωτικών και τον απαιτούμενο αριθμό των επιλεγόμενων από τα προσφερόμενα μαθήματα του Π.Μ.Σ. και να εκπονήσει μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία, συγκεντρώνοντας έτσι εκατόν είκοσι (120) ECTS.

Άρθρο 9. ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Μ.Δ.Ε.)

9.1 Στο Δ΄ εξάμηνο του Προγράμματος προβλέπεται η εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας. Προς τούτο η ανάθεση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας (ΜΔΕ) γίνεται στα μέσα του Α’ εξαμήνου.

9.2 Η Μ.Δ.Ε. πρέπει να είναι ατομική, πρωτότυπη, να έχει ερευνητικό χαρακτήρα και να συντάσσεται σύμφωνα με τις οδηγίες συγγραφής που είναι αναρτημένες στην ιστοσελίδα του κάθε Π.Μ.Σ.

9.3 Ύστερα από αίτηση του/της υποψηφίου/ας στην οποία αναγράφεται ο προτεινόμενος τίτλος της διπλωματικής εργασίας, ο/η επιβλέπων/ουσα και επισυνάπτεται περίληψη της προτεινόμενης εργασίας, η Σ.Ε. ορίζει τον/την επιβλέποντα/ουσα αυτής και συγκροτεί την τριμελή εξεταστική επιτροπή για την έγκριση της εργασίας, ένα από τα μέλη της οποίας είναι και ο/η επιβλέπων/ουσα. Η γλώσσα συγγραφής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας μπορεί να είναι η αγγλική ή η ελληνική και ορίζεται μαζί με τον ορισμό του θέματος.

9.4 Ο τίτλος της εργασίας μπορεί να οριστικοποιηθεί κατόπιν αίτησης του/ης φοιτητή /τριας και σύμφωνης γνώμης του/ης επιβλέποντος/ουσας προς τη Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. Στην αίτηση πρέπει να υπάρχει και συνοπτική δικαιολόγηση της αλλαγής.

9.5 Για να εγκριθεί η εργασία ο/η φοιτητής/τρια οφείλει να την υποστηρίξει ενώπιον της τριμελούς εξεταστικής επιτροπής.

9.6 Ο/Η Επιβλέπων/ουσα και τα μέλη της τριμελούς εξεταστικής επιτροπής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας ορίζονται από τις κατωτέρω κατηγορίες που έχουν αναλάβει διδακτικό έργο στο Π.Μ.Σ.:

α) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.), Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) του Τμήματος ή άλλων Τμημάτων του ΕΚΠΑ ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), με πρόσθετη απασχόληση πέραν των νόμιμων υποχρεώσεών τους, αν το Π.Μ.Σ. έχει τέλη φοίτησης,

β) ομότιμοι Καθηγητές ή αφυπηρετήσαντα μέλη Δ.Ε.Π. του Τμήματος ή άλλων Τμημάτων του ΕΚΠΑ ή άλλου Α.Ε.Ι.,

γ) συνεργαζόμενοι καθηγητές,

δ) εντεταλμένοι διδάσκοντες,

ε) επισκέπτες καθηγητές ή επισκέπτες ερευνητές,

στ) ερευνητές και ειδικοί λειτουργικοί επιστήμονες ερευνητικών και τεχνολογικών φορέων του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014 (Α’ 258) ή λοιπών ερευνητικών κέντρων και ινστιτούτων της ημεδαπής ή αλλοδαπής.

Με απόφαση της Σ.Ε. δύναται να ανατίθεται η επίβλεψη διπλωματικών εργασιών και σε μέλη Δ.Ε.Π.,   Ε.Ε.Π., Ε.Τ.Ε.Π. και Ε.ΔΙ.Π. του Τμήματος, που δεν έχουν αναλάβει διδακτικό έργο στο Π.Μ.Σ.

9.7 Οι μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες εφόσον εγκριθούν από την εξεταστική επιτροπή, αναρτώνται υποχρεωτικά στο Ψηφιακό Αποθετήριο "ΠΕΡΓΑΜΟΣ", σύμφωνα με τις αποφάσεις της Συγκλήτου του ΕΚΠΑ.

9.8 Εφόσον η Μ.Δ.Ε. περιέχει πρωτότυπα αποτελέσματα μη δημοσιευμένα, δύναται, κατόπιν αιτήσεως του/της επιβλέποντος/ουσας, η οποία συνυπογράφεται από τον/την μεταπτυχιακό φοιτητή/τρια, να δημοσιευθούν στην ιστοσελίδα μόνο οι περιλήψεις, και το πλήρες κείμενο να δημοσιευθεί αργότερα.

Άρθρο 10. ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ

10.1 Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες έχουν όλα τα δικαιώματα και τις παροχές που προβλέπονται για τους φοιτητές του πρώτου κύκλου σπουδών, έως και τη λήξη τυχόν χορηγηθείσας παράτασης φοίτησης, πλην του δικαιώματος παροχής δωρεάν διδακτικών συγγραμμάτων.

10.2 Το Ίδρυμα εξασφαλίζει στους φοιτητές/τριες με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες προσβασιμότητα στα προτεινόμενα συγγράμματα και τη διδασκαλία (https://access.uoa.gr/).

10.3 Το Γραφείο Διασύνδεσης του ΕΚΠΑ παρέχει συμβουλευτική υποστήριξη φοιτητών σε θέματα σπουδών και επαγγελματικής αποκατάστασης (https://www.career.uoa.ge/ypiresies/).

10.4 Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες καλούνται να συμμετέχουν και να παρακολουθούν σεμινάρια ερευνητικών ομάδων, συζητήσεις βιβλιογραφικής ενημέρωσης, επισκέψεις εργαστηρίων, συνέδρια/ημερίδες με γνωστικό αντικείμενο συναφές με αυτό του Π.Μ.Σ., διαλέξεις ή άλλες επιστημονικές εκδηλώσεις του ΠΜΣ κ.ά.

10.5 Οι μεταπτυχιακοί/ες φοιτητές/τριες υποχρεούνται:

• Να παρακολουθούν το σύνολο των διαλέξεων/εργαστηρίων του κάθε μαθήματος του προγράμματος σπουδών και να συμμετέχουν στις προγραμματισμένες σύγχρονες διαδικτυακές συνεδρίες. Η παρουσία και η συμμετοχή των φοιτητών/τριών τεκμηριώνονται ηλεκτρονικά μέσω των συστημάτων του Ιδρύματος

• Να εφοδιάζονται εγκαίρως με τα απαραίτητα συγγράμματα, δημοσιευμένα επιστημονικά άρθρα κ.λπ., που καλύπτουν τη διδακτέα ύλη.

• Να υποβάλλουν, μέσα στις προβλεπόμενες προθεσμίες, τις εργασίες που τους έχουν ανατεθεί για το κάθε μάθημα.

10.6 Η Συνέλευση του Τμήματος Χημείας, μετά την εισήγηση της ΣΕ, δύναται να αποφασίσει τη διαγραφή μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών εάν:

 υπερβούν το ανώτατο όριο απουσιών,

 έχουν αποτύχει στην εξέταση μαθήματος ή μαθημάτων και δεν έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς το πρόγραμμα, σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στον παρόντα κανονισμό,

 υπερβούν τη μέγιστη χρονική διάρκεια φοίτησης στο Π.Μ.Σ., όπως ορίζεται στον παρόντα Κανονισμό,

 έχουν παραβιάσει τις κείμενες διατάξεις όσον αφορά την αντιμετώπιση πειθαρχικών παραπτωμάτων από τα αρμόδια πειθαρχικά Όργανα,

 δεν καταβάλλουν το προβλεπόμενο τέλος φοίτησης,

 υποβάλουν αίτηση διαγραφής οι ίδιοι.

10.7 Σε περίπτωση που μεταπτυχιακός φοιτητής/τρια διαγραφεί από το Π.Μ.Σ., μπορεί να αιτηθεί χορήγηση βεβαίωσης για τα μαθήματα στα οποία έχει εξεταστεί επιτυχώς.

10.8 Οι φοιτητές/τριες μπορούν να συμμετέχουν σε διεθνή προγράμματα ανταλλαγής φοιτητών/τριων, όπως το πρόγραμμα ERASMUS + ή CIVIS, κατά την κείμενη νομοθεσία. Στην περίπτωση αυτή ο μέγιστος αριθμός ECTS που μπορούν να αναγνωρίσουν είναι τριάντα (30) για εντατικά Π.Μ.Σ. και για Π.Μ.Σ. διάρκειας δύο (2) εξαμήνων και εξήντα (60) για Π.Μ.Σ. διάρκειας τουλάχιστον τεσσάρων (4) εξαμήνων. Η δυνατότητα αυτή παρέχεται μετά το Α΄ εξάμηνο σπουδών τους. Οι φοιτητές/τριες θα πρέπει να κάνουν αίτηση προς τη Σ.Ε. και να ακολουθήσουν τους όρους του προγράμματος.

Το Π.Μ.Σ. μπορούν να το παρακολουθήσουν και φοιτητές/τριες από διεθνή προγράμματα ανταλλαγής φοιτητών/τριών, όπως το πρόγραμμα ERASMUS+, σύμφωνα με τις συναφθείσες συνεργασίες.

10.8 Οι φοιτητές/τριες μπορούν να κάνουν πρακτική άσκηση σε βιομηχανίες σχετιζόμενες με το αντικείμενο της Μ.Δ.Ε. τους κατόπιν ειδικής συμβάσεως που υπογράφεται μεταξύ της εταιρείας και του μέλους ΔΕΠ του Τμήματος Χημείας ανάλογης αυτής που ισχύει για τους προπτυχιακούς φοιτητές του Τμήματος Χημείας. Η πρακτική άσκηση λαμβάνει πέντε (5) ECTS που δεν προσμετρώνται στα εκατόν είκοσι (120) ECTS του κανονικού προγράμματος σπουδών. Πρακτική Άσκηση μπορεί να γίνει και μέσω των προγραμμάτων ανταλλαγής π.χ. Erasmus +, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.

10.9 Οι μεταπτυχιακοί/ες φοιτητές/τριες του ΕΚΠΑ δύνανται να εγγραφούν σε Π.Μ.Σ. του ιδίου ή άλλων Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή της αλλοδαπής στο πλαίσιο εκπαιδευτικών ή ερευνητικών προγραμμάτων συνεργασίας σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.

10.10 Είναι δυνατή η παράλληλη φοίτηση σε προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών και σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών ή σε δύο (2) Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών του ίδιου ή άλλου Τμήματος, του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι.

10.11 Στο τέλος κάθε εξαμήνου πραγματοποιείται αξιολόγηση κάθε μαθήματος και κάθε διδάσκοντος/ουσας από τους/ις μεταπτυχιακούς φοιτητές/τριες (βλ. άρθρο 17).

10.12 Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες μπορούν να αιτηθούν την έκδοση παραρτήματος διπλώματος στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα.

10.13 Για τη συμμετοχή τους στο ΠΜΣ «Επιστήμη Πολυμερών και Εφαρμογές της στη Νανοτεχνολογία» οι μεταπτυχιακοί/ες φοιτητές/τριες καταβάλλουν τέλη φοίτησης που ανέρχονται στο ποσό των 600 ευρώ ανά εξάμηνο. Η καταβολή του τέλους γίνεται στην αρχή κάθε εξαμήνου.

Άρθρο 11. ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΔΙΔΑΚΤΡΩΝ

11.1 Απαλλάσσονται από τα τέλη φοίτησης, όπου αυτά προβλέπονται, οι φοιτητές/τριες Π.Μ.Σ., που πληρούν τα οικονομικά ή κοινωνικά κριτήρια και τις προϋποθέσεις αριστείας κατά τον πρώτο κύκλο σπουδών, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία. Η απαλλαγή αυτή παρέχεται για τη συμμετοχή σε ένα μόνο Π.Μ.Σ. Σε κάθε περίπτωση, οι απαλλασσόμενοι/ες φοιτητές/τριες δεν ξεπερνούν το ποσοστό του τριάντα τοις εκατό (30%) του συνολικού αριθμού των φοιτητών/τριων που εισάγονται στο Π.Μ.Σ. ανά ακαδημαϊκό έτος.

11.2 Η αίτηση για απαλλαγή από τα τέλη φοίτησης υποβάλλεται μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας επιλογής των φοιτητών/τριών των Π.Μ.Σ. Η οικονομική κατάσταση υποψηφίου/ας σε καμία περίπτωση δεν αποτελεί λόγο μη επιλογής σε Π.Μ.Σ.

11.3 Δεν δικαιούνται απαλλαγή όσοι λαμβάνουν υποτροφία από άλλη πηγή, ούτε οι πολίτες χωρών εκτός Ε.Ε.

11.4 Η εξέταση των κριτηρίων περί απαλλαγής από τα τέλη φοίτησης πραγματοποιείται από τη Συνέλευση του Τμήματος και εκδίδεται αιτιολογημένη απόφαση περί αποδοχής ή απόρριψης της αίτησης.

11.5 Εφόσον η ισχύουσα νομοθεσία θέτει ηλικιακό κριτήριο, συνιστάται, για λόγους χρηστής διοίκησης και ίσης μεταχείρισης, ως ημερομηνία γέννησης των φοιτητών/τριών να θεωρείται η 31η Δεκεμβρίου του έτους γέννησης.

11.6 Τα μέλη των κατηγοριών Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π., Ε.Τ.Ε.Π., που γίνονται δεκτοί ως υπεράριθμοι, απαλλάσσονται από την καταβολή διδάκτρων.

11.7 Σε περίπτωση που φοιτούν ταυτόχρονα σε Π.Μ.Σ. του Ιδρύματος μέλη της ίδιας οικογένειας μέχρι β΄ βαθμού συγγένειας εξ αίματος ή εξ αγχιστείας υπάρχει η δυνατότητα να παρέχεται μείωση στα καταβαλλόμενα τέλη φοίτησης κατά 50%.

Άρθρο 12. ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΚΑΙ ΒΡΑΒΕΙΑ

Για την πραγματοποίηση των σπουδών τους οι φοιτητές/τριες μπορούν να λάβουν υποτροφίες και βραβεία.

Το Π.Μ.Σ. παρέχει υποτροφία για τρία (3) εξάμηνα (απαλλαγή καταβολής διδάκτρων για τρία (3) εξάμηνα) σε ποσοστό ως 10% επί των εγγεγραμμένων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριων κατόπιν εξετάσεων στα μαθήματα του Α’ εξαμήνου.

12.1 Οι υποτροφίες αυτές διακρίνονται σε:

α) υποτροφίες αριστείας (μέχρι δύο), οι οποίες αποδίδονται στους/ις αριστούχους φοιτητές/τριες του Π.Μ.Σ. βάσει της επίδοσής τους στα μαθήματα του Α΄ εξαμήνου. Οι υποτροφίες απαλλάσσουν τους/τις δικαιούχους τους από τα τέλη φοίτησης των τελευταίων τριών (3)  εξαμήνων διδασκαλίας μαθημάτων.

Προϋποθέσεις

Υποψηφιότητα για υποτροφίες αριστείας μπορούν να καταθέσουν οι μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες που έχουν ολοκληρώσει το πρώτο εξάμηνο της κανονικής διάρκειας φοίτησης. Οι υποψήφιοι/ιες δεν πρέπει να κατέχουν έμμισθη θέση στον δημόσιο ή τον ιδιωτικό τομέα ούτε να λαμβάνουν υποτροφία από οποιοδήποτε άλλο φορέα για το συγκεκριμένο χρονικό διάστημα.

Κριτήρια

- βαθμολογική επίδοση στα μαθήματα (μέσος όρος μεγαλύτερης βαθμολογίας στο Α’ εξάμηνο φοίτησης)

- επιτυχής ολοκλήρωση όλων των μαθημάτων του Α’ εξαμήνου σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών

Σε περίπτωση ισοβαθμίας και σύμπτωσης εισοδήματος, γίνεται κλήρωση. Σε περίπτωση που ο/η φοιτητής/τρια αποποιηθεί την υποτροφία, παρέχεται στον/στην επόμενο/η στη σειρά κατάταξης.

Διαδικασία

Οι φοιτητές/τριες μετά την πρόσκληση υποβάλλουν στη Γραμματεία του Τμήματος Χημείας αίτηση συνοδευόμενη υποχρεωτικά από  τα κατωτέρω δικαιολογητικά:

1) αναλυτική βαθμολογία

2) υπεύθυνη δήλωση (έκδοση μέσω της πλατφόρμας gov.gr) ότι «δεν κατέχει έμμισθη θέση στον δημόσιο ή τον ιδιωτικό τομέα ούτε λαμβάνει υποτροφία από οποιοδήποτε άλλο φορέα για το συγκεκριμένο χρονικό διάστημα»

3) πρόσφατο εκκαθαριστικό εφορίας (ατομικό και οικογενειακό)

Η Σ.Ε του Π.Μ.Σ. εξετάζει τις υποψηφιότητες και εισηγείται στη Συνέλευση του Τμήματος, η οποία αποφασίζει σχετικά.

β) ανταποδοτικές υποτροφίες. Η Συνέλευση του Τμήματος δύναται να χορηγεί έως τρεις (3) ανταποδοτικές υποτροφίες για διεξαγωγή επικουρικού διδακτικού έργου σε προγράμματα σπουδών α΄ κύκλου σε μεταπτυχιακούς φοιτητές/τριες ανάλογα με τον αριθμό εισακτέων του Π.Μ.Σ. και τις οικονομικές δυνατότητες του Προγράμματος κατόπιν εισήγησης της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ.  Το ποσό της ανταποδοτικής υποτροφίας δύναται να καλύπτει μέρος ή το σύνολο των τελών φοίτησης και υπολογίζεται βάσει πραγματικών ωρών απασχόλησης. Η αμοιβή ανά ώρα αποφασίζεται στην αρχή κάθε έτους με εισήγηση της Σ.Ε. και απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος. Η απόφαση αυτή γνωστοποιείται στους/ις φοιτητές/τριες του Π.Μ.Σ.

Το κόστος των ανταποδοτικών υποτροφιών δύναται να βαρύνει τον προϋπολογισμό έργων/προγραμμάτων, τα οποία χρηματοδοτούνται από ιδιωτικούς, διεθνείς και ίδιους πόρους του άρθρου 230 του Ν.4957/2022, καθώς και συγχρηματοδοτούμενων έργων του Εταιρικού Συμφώνου για το Πλαίσιο Ανάπτυξης (ΕΣΠΑ).

Για τη χορήγηση ανταποδοτικών υποτροφιών ισχύουν οι προϋποθέσεις, τα κριτήρια και η διαδικασία της παραγράφου 12 α) για απονομή υποτροφιών αριστείας.

Ως επικουρικό διδακτικό έργο ορίζεται η επικουρία των μελών Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) κατά την άσκηση του διδακτικού τους έργου, η άσκηση των φοιτητών α΄ κύκλου, η διεξαγωγή φροντιστηρίων, εργαστηριακών ασκήσεων, η εποπτεία εξετάσεων και η διόρθωση ασκήσεων.

12.2 Βραβεία Αριστείας. Το Π.Μ.Σ. μπορεί να απονέμει βραβεία αριστείας στους/ις τρεις πρώτους φοιτητές/τριες κάθε σειράς με την ολοκλήρωση των μαθημάτων του Α’ και Β’ εξαμήνου,  έπειτα από εισήγηση της Σ.Ε. και απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος. Τα βραβεία δεν έχουν οικονομικό όφελος. Το βραβείο υπογράφεται από τον Διευθυντή/ντρια του Π.Μ.Σ. και τον/την Πρόεδρο του Τμήματος.

Προϋποθέσεις

1. Μέσος όρος μαθημάτων Α’ και Β’ εξαμήνου μεγαλύτερος /ίσος του οκτώ.

2. Ολοκλήρωση και επιτυχής εξέταση στην εξεταστική του Φεβρουαρίου (Α΄ εξάμηνο) και Ιουνίου (Β΄ εξάμηνο) στα κανονικά έτη σπουδών (Α΄ και Β΄ εξάμηνο κάθε σειράς).

Διαδικασία

Μετά την κατάθεση της βαθμολογίας του Ιουνίου, η Σ.Ε. εξετάζει τις βαθμολογίες των φοιτητών/τριών της σειράς, και εφ’ όσον πληρούνται οι προηγούμενες προϋποθέσεις κατατάσσει τους/τις φοιτητές/τριες σε φθίνουσα σειρά (ως προς τον μέσο όρο της βαθμολογίας τους) και εισηγείται στη Συνέλευση του Τμήματος την απονομή βραβείων στους/ις τρεις (3) πρώτους φοιτητές/τριες.

Μέσος Όρος: Σε όλες τις περιπτώσεις απονομής υποτροφιών ή βραβείων ο μέσος όρος υπολογίζεται από τον τύπο:

     

  Μέσος Όρος = /ΣΠΜ

όπου: Ν = αριθμός μαθημάτων των εξαμήνων κατά περίπτωση. ΒΜκ= βαθμός του μαθήματος κ, ΠΜκ = πιστωτικές μονάδες του μαθήματος κ, ΣΠΜ = σύνολο πιστωτικών μονάδων του/των εξαμήνου(ων) κατά περίπτωση.

Άρθρο 13. ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ

Η Συνέλευση του Τμήματος ορίζει για κάθε κύκλο σπουδών ένα μέλος ΔΕΠ ως ακαδημαϊκό σύμβουλο, σύμφωνα με τον κανονισμό ακαδημαϊκού συμβούλου. Ο ακαδημαϊκός σύμβουλος πραγματοποιεί τακτικές συναντήσεις με τους/τις φοιτητές/τριες, παρέχοντας γενική και ειδική συμβουλευτική υποστήριξη. Ο ρόλος του είναι καθοδηγητικός και όχι δεσμευτικός, με απόλυτο σεβασμό στην αυτονομία και την ευθύνη των φοιτητών/τριων για τις τελικές τους επιλογές. Η συμβουλευτική καλύπτει ζητήματα που αφορούν το πρόγραμμα σπουδών, την επιλογή μαθημάτων, τις μεθόδους μελέτης, την αξιολόγηση της επίδοσης, τη συμμετοχή σε εργαστήρια και σεμινάρια, καθώς και τον προσανατολισμό προς την αγορά εργασίας ή τη συνέχιση σπουδών σε διδακτορικό επίπεδο. Οι συναντήσεις δύνανται να πραγματοποιούνται διά ζώσης ή/και να διεξάγονται με τη χρήση τηλε-συμβουλευτικής (e-mentoring).

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην τήρηση της εχεμύθειας και την προστασία των προσωπικών δεδομένων των φοιτητών/τριων, καθώς και στη συνεργασία του ακαδημαϊκού συμβούλου με τις διοικητικές υπηρεσίες, τα εργαστήρια και τα συλλογικά όργανα του Τμήματος.

Άρθρο 14. ΥΠΟΔΟΜΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΤΟΥ Π.Μ.Σ.

14.1 Για την εύρυθμη λειτουργία του Π.Μ.Σ. διατίθενται αίθουσες διδασκαλίας και σεμιναρίων, αμφιθέατρα εξοπλισμένα με οπτικοακουστικά μέσα και εργαστήρια του Εργαστηρίου Βιομηχανικής Χημείας  και του Τμήματος Χημείας

14.2 Η διοικητική και γραμματειακή υποστήριξη του Π.Μ.Σ. γίνεται από τη Γραμματεία του Τμήματος Χημείας

14.3 Η χρηματοδότηση του Π.Μ.Σ. μπορεί να προέρχεται από:

α) τέλη φοίτησης,

β) δωρεές, χορηγίες και πάσης φύσεως οικονομικές ενισχύσεις,

γ) κληροδοτήματα,

δ) πόρους από ερευνητικά έργα ή προγράμματα,

ε) ιδίους πόρους του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) και

στ) τον κρατικό προϋπολογισμό ή το πρόγραμμα δημοσίων επενδύσεων.

ζ) κάθε άλλη νόμιμη πηγή.

14.4 Η καταβολή των τελών φοίτησης πραγματοποιείται από τον ίδιο τον/την φοιτητή/τρια ή από τρίτο φυσικό ή νομικό πρόσωπο για λογαριασμό του/της φοιτητή/τριας, εφόσον αυτό προβλέπεται στην απόφαση ίδρυσης του Π.Μ.Σ.

14.5 Η διαχείριση των πόρων του Π.Μ.Σ. πραγματοποιείται από τον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.) του Ε.Κ.Π.Α.

14.6 Οι πόροι του Π.Μ.Σ. κατανέμονται ως εξής:

α) ποσό που αντιστοιχεί στο τριάντα τοις εκατό (30%) των συνολικών εσόδων που προέρχονται από τέλη φοίτησης παρακρατείται από τον Ε.Λ.Κ.Ε. Στο ποσό αυτό συμπεριλαμβάνεται το ποσοστό παρακράτησης υπέρ του Ε.Λ.Κ.Ε. για την οικονομική διαχείριση των Π.Μ.Σ. Όταν τα έσοδα του Π.Μ.Σ. προέρχονται από δωρεές, χορηγίες και πάσης φύσεως οικονομικές ενισχύσεις, κληροδοτήματα ή πόρους από ερευνητικά έργα ή προγράμματα, πραγματοποιείται η παρακράτηση υπέρ Ε.Λ.Κ.Ε. που ισχύει για τα έσοδα από αντίστοιχες πηγές χρηματοδότησης,

β) το υπόλοιπο ποσό των συνολικών εσόδων του Π.Μ.Σ. διατίθεται για την κάλυψη των λειτουργικών δαπανών του Π.Μ.Σ.

Άρθρο 15. ΑΝΑΘΕΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ/ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΟ Π.Μ.Σ.

15.1 Το διδακτικό έργο των Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) ανατίθεται, κατόπιν απόφασης της Συνέλευσης στις ακόλουθες κατηγορίες διδασκόντων:

α) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.), Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) του Τμήματος ή άλλων Τμημάτων του ΕΚΠΑ ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), με πρόσθετη απασχόληση πέραν των νόμιμων υποχρεώσεών τους, αν το Π.Μ.Σ. έχει τέλη φοίτησης,

β) ομότιμους καθηγητές/τριες ή αφυπηρετήσαντα μέλη Δ.Ε.Π. του Τμήματος ή άλλων Τμημάτων του ΕΚΠΑ ή άλλου Α.Ε.Ι.,

γ) συνεργαζόμενους/ες καθηγητές/τριες,

δ) εντεταλμένους/ες διδάσκοντες/ουσες,

ε) επισκέπτες καθηγητές/τριες ή επισκέπτες ερευνητές/τριες,

στ) ερευνητές και ειδικούς λειτουργικούς επιστήμονες ερευνητικών και τεχνολογικών φορέων του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014 (Α’ 258) ή λοιπών ερευνητικών κέντρων και ινστιτούτων της ημεδαπής ή αλλοδαπής,

ζ) επιστήμονες αναγνωρισμένου κύρους, οι οποίοι διαθέτουν εξειδικευμένες γνώσεις και σχετική εμπειρία στο γνωστικό αντικείμενο του Π.Μ.Σ.

15.2 Όλες οι κατηγορίες διδασκόντων/ουσών δύνανται να αμείβονται αποκλειστικά από τους πόρους του Π.Μ.Σ. Δεν επιτρέπεται η καταβολή αμοιβής ή άλλης παροχής από τον κρατικό προϋπολογισμό ή το πρόγραμμα δημοσίων επενδύσεων. Με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, καθορίζεται το ύψος της αμοιβής κάθε διδάσκοντος/ουσας. Ειδικώς οι διδάσκοντες/ουσες που έχουν την ιδιότητα μέλους Δ.Ε.Π. δύνανται να αμείβονται επιπρόσθετα για έργο που προσφέρουν προς το Π.Μ.Σ., εφόσον εκπληρώνουν τις ελάχιστες εκ του νόμου υποχρεώσεις τους, όπως ορίζονται στην παρ. 2 του άρθρου 155 του Ν.4957/2022. Το τελευταίο εδάφιο εφαρμόζεται αναλογικά και για τα μέλη Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Τ.ΕΠ., εφόσον εκπληρώνουν τις ελάχιστες εκ του νόμου υποχρεώσεις τους.

15.3 Με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος δύναται να ανατίθεται επικουρικό διδακτικό έργο στους υποψήφιους διδάκτορες του Τμήματος υπό την επίβλεψη διδάσκοντος/ουσας του Π.Μ.Σ.

15.4 Η ανάθεση του διδακτικού έργου του Π.Μ.Σ. πραγματοποιείται με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, κατόπιν εισήγησης της Συντονιστικής Επιτροπής του Π.Μ.Σ.

Οι αποφάσεις της Συνέλευσης του Τμήματος για την κατανομή του διδακτικού έργου περιλαμβάνουν υποχρεωτικά τα ακόλουθα στοιχεία:

α) το ονοματεπώνυμο του/ης διδάσκοντα/ουσας,

β) την ιδιότητά του/ης (π.χ. μέλος Δ.Ε.Π., Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π., Ε.Τ.Ε.Π. κ.ά.),

γ) το είδος του διδακτικού έργου που ανατίθεται ανά διδάσκοντα/ουσα (μάθημα, σεμινάριο),

δ) τον αριθμό των ωρών διδασκαλίας ανά μάθημα, σεμινάριο.

15.5 Η κατανομή του διδακτικού έργου πραγματοποιείται πριν από την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους τόσο για το χειμερινό όσο και για το εαρινό εξάμηνο. Σε περίπτωση που η κατανομή του διδακτικού έργου δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί ταυτόχρονα και για τα δύο ακαδημαϊκά εξάμηνα, η απόφαση θα λαμβάνεται πριν από την έναρξη του κάθε ακαδημαϊκού εξαμήνου. Με αιτιολογημένη απόφαση του Τμήματος η ανάθεση διδακτικού έργου δύναται να τροποποιείται κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους.

15.6 Οι διδάσκοντες/ουσες, κατά το χρονικό διάστημα που τελούν σε καθεστώς εκπαιδευτικής άδειας ή αναστολής καθηκόντων, δύνανται να παρέχουν διδακτικό έργο προς το Π.Μ.Σ., εάν κρίνουν ότι το πρόγραμμά τους το επιτρέπει, υπό την προϋπόθεση βεβαίως ότι βάσει των συντρεχουσών συνθηκών τούτο είναι ουσιαστικά και πρακτικά εφικτό, ζήτημα το οποίο πρέπει κατά περίπτωση να κριθεί αρμοδίως.

Άρθρο 16. ΑΠΟΝΟΜΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

16.1 Ο/Η φοιτητής/τρια ολοκληρώνει τις σπουδές για την απόκτηση Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) με τη συμπλήρωση του ελάχιστου αριθμού μαθημάτων και πιστωτικών μονάδων που απαιτούνται για τη λήξη του Δ.Μ.Σ., καθώς και την επιτυχή ολοκλήρωση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας. Η Συνέλευση διαπιστώνει την ολοκλήρωση των σπουδών προκειμένου να χορηγηθεί το Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.).

16.2 Με την ολοκλήρωση της ανωτέρω διαδικασίας χορηγείται στον/ην μεταπτυχιακό/η φοιτητή/τρια βεβαίωση περάτωσης σπουδών, χάνεται η φοιτητική του/της ιδιότητα και παύει η συμμετοχή του/της στα συλλογικά όργανα διοίκησης του Πανεπιστημίου.

16.3 Το Δ.Μ.Σ. πιστοποιεί την επιτυχή αποπεράτωση των σπουδών και αναγράφει βαθμό, με ακρίβεια δύο δεκαδικών ψηφίων, κατά την ακόλουθη κλίμακα: Άριστα (8,5 έως 10), Λίαν Καλώς (6,5 έως 8,5 μη συμπεριλαμβανομένου) και Καλώς (5 έως 6,5 μη συμπεριλαμβανομένου).

16.4 Ο τύπος του Δ.Μ.Σ. ανά είδος Π.Μ.Σ. είναι κοινός για όλα τα Τμήματα και τις Σχολές του Ε.Κ.Π.Α. και περιλαμβάνεται στον Κανονισμό Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών του Ιδρύματος.

16.5 Στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ. απονέμεται Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμη Πολυμερών και Εφαρμογές της στη Νανοτεχνολογία».

Άρθρο 17. ΟΡΚΩΜΟΣΙΑ

17.1 Η ορκωμοσία δεν αποτελεί συστατικό τύπο της επιτυχούς περάτωσης των σπουδών, είναι όμως αναγκαία προϋπόθεση για τη χορήγηση του εγγράφου τίτλου του διπλώματος. Η καθομολόγηση γίνεται στο πλαίσιο της Συνέλευσης του Τμήματος Χημείας εξ αποστάσεως ή δια ζώσης σε χώρο του Τμήματος ή της Σχολής, παρουσία του/ης Διευθυντή/ντριας του ΠΜΣ, του/της Προέδρου του Τμήματος ή του/της Κοσμήτορα της Σχολής ή του/της Αναπληρωτή/τριας του/της και, κατά τις δυνατότητες, ενδεχομένως εκπροσώπου του Πρυτάνεως.

17.2 Αίτημα για τελετή ορκωμοσίας μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών στη Μεγάλη Αίθουσα Τελετών του Κεντρικού κτηρίου εξετάζεται κατά περίπτωση από τον Πρύτανη, βάσει εκτίμησης των εκάστοτε δυνατοτήτων και του αριθμού των ορκιζόμενων που θα δηλώνεται από τη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Έρευνας.

17.3 Οι μεταπτυχιακοί/ες φοιτητές/τριες, που έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς το Π.Μ.Σ., σε εξαιρετικές περιπτώσεις (σπουδές, διαμονή ή εργασία στο εξωτερικό, λόγοι υγείας κ.λπ.), μπορούν να αιτηθούν στη Γραμματεία του Τμήματος εξαίρεση από την υποχρέωση καθομολόγησης. Η εξαίρεση από την υποχρέωση καθομολόγησης εγκρίνεται από τον/την Πρόεδρο του Τμήματος και τον Αντιπρύτανη Ακαδημαϊκών, Διεθνών Σχέσεων και Εξωστρέφειας.

Άρθρο 18. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΜΣ

18.1 Αξιολόγηση από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης

Το Π.Μ.Σ. αξιολογείται στο πλαίσιο της περιοδικής αξιολόγησης/πιστοποίησης του Τμήματος που διοργανώνεται από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.). Στο πλαίσιο αυτό αξιολογείται η συνολική αποτίμηση του έργου που επιτελέστηκε από το Π.Μ.Σ., ο βαθμός εκπλήρωσης των στόχων που είχαν τεθεί κατά την ίδρυσή του, η βιωσιμότητά του, η απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά εργασίας, ο βαθμός συμβολής του στην έρευνα, η εσωτερική αξιολόγησή του από τους μεταπτυχιακούς φοιτητές/τριες, η σκοπιμότητα παράτασης της λειτουργίας του, καθώς και λοιπά στοιχεία σχετικά με την ποιότητα του έργου που παράγεται και τη συμβολή του στην εθνική στρατηγική για την ανώτατη εκπαίδευση.

Αν το Π.Μ.Σ. κατά το στάδιο της αξιολόγησής του κριθεί ότι δεν πληροί τις προϋποθέσεις συνέχισης της λειτουργίας του, λειτουργεί μέχρι την αποφοίτηση των ήδη εγγεγραμμένων φοιτητών/τριών σύμφωνα με την απόφαση ίδρυσης και τον κανονισμό μεταπτυχιακών και διδακτορικών προγραμμάτων σπουδών.

18.2 Εσωτερική αξιολόγηση

Η εσωτερική αξιολόγηση των Π.Μ.Σ. πραγματοποιείται σε ετήσια βάση από τη Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟ.ΔΙ.Π.) του Ιδρύματος. Στη διαδικασία της εσωτερικής αξιολόγησης συμμετέχουν όλοι οι εμπλεκόμενοι στην υλοποίηση των ενεργειών και των δράσεων του Π.Μ.Σ. και πιο συγκεκριμένα, οι φοιτητές/τριες, τα μέλη του διδακτικού προσωπικού, το προσωπικό διοικητικής και τεχνικής υποστήριξης και τα μέλη της Συντονιστικής Επιτροπής του Π.Μ.Σ.

Η διαδικασία εσωτερικής αξιολόγησης πραγματοποιείται σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, το Εσωτερικό Σύστημα Διασφάλισης Ποιότητας του Ιδρύματος, τις οδηγίες και τα πρότυπα της ΕΘΑΑΕ και σύμφωνα με τα παρακάτω:

Δύο εβδομάδες πριν από τη λήξη του εξαμήνου και κατά τη διάρκεια εκάστου μαθήματος, ο/η γραμματέας του ΠΜΣ, απουσία των διδασκόντων, διανέμει στους/ις φοιτητές /τριες ερωτηματολόγιο προς συμπλήρωση, το οποίο αφορά το μάθημα, τους διδάσκοντες κλπ. Κατόπιν αποχωρεί και επιστρέφει μετά από 20 λεπτά προς συλλογή των συμπληρωμένων ερωτηματολογίων, τα οποία εσωκλείει σε φάκελο μετά την καταμέτρηση τους, τον σφραγίζει και τον παραδίδει στον/στην Διευθυντή/ντρια του ΠΜΣ. Μετά την λήξη της εξεταστικής, τα ερωτηματολόγια ανοίγουν από τριμελή επιτροπή που έχει ορισθεί από τη Σ.Ε. στις αρχές κάθε ακαδημαϊκού έτους και μονογράφονται όλες οι σελίδες τους από τα μέλη της επιτροπής. Μέλη της τριμελούς Επιτροπής πραγματοποιούν τη στατιστική επεξεργασία και γράφουν την σχετική έκθεση. Για τις ερωτήσεις που αφορούν τους διδάσκοντες /ουσες στο ίδιο μάθημα, εξάγεται ο Μ.Ο. για κάθε ερώτηση και η απόκλιση του κάθε διδάσκοντα/ουσας από αυτόν. Τα αποτελέσματα συζητούνται στην Συντονιστική επιτροπή και στέλνονται σε όλους τους διδάσκοντες/ουσες, χωρίς τα ονόματα των διδασκόντων. Σε κάθε διδάσκοντα/ουσα ξεχωριστά αποστέλλεται από την Γραμματεία μέσω ηλεκτρονικής αλληλογραφίας, η στατιστική επεξεργασία των ερωτήσεων /απαντήσεων που τον/την αφορά, μαζί με την απόκλιση τους από τον Μ.Ο καθώς και η συνολική έκθεση αποτίμησης του μαθήματος.

Η εσωτερική αξιολόγηση των Π.Μ.Σ. περιλαμβάνει την αποτίμηση του διδακτικού έργου, καθώς και όλων των ακαδημαϊκών λειτουργιών και δράσεων του.

Αναλυτικότερα αξιολογούνται:

α) το περιεχόμενο του προγράμματος σπουδών σύμφωνα με την πιο πρόσφατη έρευνα στο συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο του Π.Μ.Σ., έτσι ώστε να εξασφαλίζεται ο σύγχρονος χαρακτήρας του Π.Μ.Σ.,

β) ο φόρτος εργασίας των μαθημάτων, καθώς και η πορεία και η ολοκλήρωση των μεταπτυχιακών σπουδών από τους φοιτητές/τριες,

γ) ο βαθμός ικανοποίησης των προσδοκιών των φοιτητών/τριων από το Πρόγραμμα Σπουδών, τις προσφερόμενες υπηρεσίες υποστήριξης των σπουδών τους και το μαθησιακό περιβάλλον,

δ) τα μαθήματα του Προγράμματος σε εξαμηνιαία βάση μέσω ερωτηματολογίων που συμπληρώνουν οι φοιτητές/τριες του Π.Μ.Σ.

Η Σ.Ε. χρησιμοποιεί τα στατιστικά αποτελέσματα για επαναπροσδιορισμό της ύλης των μαθημάτων, τη βελτίωση των υποδομών και παροχών του, στις αναθέσεις των μαθημάτων και την αξιολόγηση των διδασκόντων ως προς τη διατήρηση των αναθέσεων και την εξέλιξη τους. Η όλη διαδικασία αποβλέπει στη βιωσιμότητα του Προγράμματος και το υψηλό επίπεδο σπουδών.

Άρθρο 19. ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ Π.Μ.Σ.

Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι το ακαδημαϊκό έτος 2028 εφόσον πληρεί τα κριτήρια της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.

Άρθρο 20. ΤΕΛΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

Για όσα θέματα δεν ορίζονται στην ισχύουσα νομοθεσία, στον Κανονισμό Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Διατριβών ΕΚΠΑ ή στην παρούσα απόφαση, αρμόδια να αποφασίσουν είναι τα όργανα του Π.Μ.Σ.

Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Ο Πρύτανης

Γεράσιμος Σιάσος